1. Назовите следующие соединения:

Cl2O7, FeO, Al(OH)3, Mn(OH)2, HI, K2S, NaH2PO4 ,Al(OH) 2Cl

К какому классу неорганических соединений относится каждое из них?

2. Подберите коэффициенты в УХР

а) N2 + H2 – NH3

б) C5H10 + O2 – CO + H2O

в) Na + H2SiO3 – Na2SiO3 + H2

г) Fe(OH)3 + HBr – FeOHBr2 + H2O

д) HNO3 – NO2 + O2 + H2O - Q

3. Вычислите массу фосфорной кислоты H3РО4, взятой количеством 2,5 моль. Сколько содержится молекул в этой порции вещества?

4. Рассчитайте массу 30 л оксида серы (IV) SO2 при н.у.

5. При прокаливании известняка (карбоната кальция CaCO3) образуется оксид кальция СаО и углекислый газ СО2. Какую массу известняка надо взять для получения 700 г оксида кальция надо

Мнемоническая схема (мнемосхема) – наглядное, графическо- схематическое, условное представление системы или процессов сис- темы в символьно-графической форме, наглядно отображающее ис- следуемую систему [7]. Мнемосхема состоит из графических эле- ментов, взаимосвязанных между собой при соединительных линий.
Мнемосхемы эффективно используют в случаях если:
– система имеет сложную структуру;
– процессы в системе управляются по большому числу пара- метров;
– структура системы может оперативно видоизменяться.
Мнемосхемы предназначаются при требовании выполнения сле- дующих функций:
1. Наглядно отобразить структуру изучаемой системы, предос- тавить информацию о ее состоянии в том объеме, который необхо- дим для выработки оптимальных решений и формирования управ- ляющих воздействий для эффективного функционирования системы.
2. Отобразить взаимосвязи и характер взаимодействия системы подсистем и элементов с другими объектами системы, а также внеш- ней средой.
3. Сигнализировать обо всех существенных нарушениях в системе.
4. Создать целостность восприятия системы посредством вза- имного пространственного расположения подсистем различного уровня и элементов.
5. Оказать специалисту, выполняющему изучение системы в условиях большого количества поступающей информа- ции.
6. Облегчить процессы информационного поиска, логической систематизации и обработки поступающей информации в процессе изучения системы, подчинив их определенной логике.
7. Отобразить общее состояние, как системы, так и состояния отдельных элементов, свойств, отношений, параметров и зависимо- стей и т.п.
8. Обеспечить внешнюю опору для качественной оценки сис- темы, выработки оптимальных решений и формирования управляю- щих воздействий.