Класифікаційна приналежність до сполука P2O5?
а)Оксигеновмісна кислота
б)Основний оксид
в)кислотний оксид
г)Амфотерна основа​

Це кислотний оксид (в)

ответ:

однажды, говорится в нем, когда иисусу было пять лет, он, сидя на крылечке отцовской мастерской в назарете, лепил из глины маленьких птичек. глину дал ему гончар, а вот маленькому иуде, рыжему и безобразному на лицо, никогда бы не дал, потому что тот был мальчиком злым, часто бросал камнями в хрупкие изделия гончара. но иисус поделился своей глиной с иудой.

и иуда тоже пытался лепить птичек, но у него это плохо получалось – поэтому он завидовал иисусу, у которого птички выходили одна лучше другой. мимо шли водонос и зеленщик. они остановились около иисуса, и мальчик рассказал им, как зовут его птичек, какие чудесные у них голоса, из каких дальних стран они прилетели, как много они поведали ему интересного… он так увлеченно говорил, что и зеленщик и водонос заслушались, забыв о своих делах. а когда они собрались продолжать свой путь, иисус указал им на иуду: посмотрите, мол, каких замечательных птичек слепил тот мальчик. но иуда молчал, не отвечая на расспросы, и мужчины ушли.

солнце стало опускаться, окрашивая окружающий мир в багровые цвета. еще скользили в лужицах последние солнечные лучи. иисус поймал один из и них – и птичка, окрашенная этим лучом, стала переливаться, словно алмазная. иуда снова позавидовал иисусу, но не смог поймать луч. тогда он со злости передавил своих птичек, а потом стал уничтожать и иисусовых. увидев, как мало их осталось, и, поскольку он так и не смог заставить иуду остановиться, иисус приказал уцелевшим трем птичкам улететь. они поднялись на крыло и уселись на крышу дома.

и когда иуда увидел, как взлетели глиняные птички, он зарыдал, упав к ногам иисуса. он любил и ненавидел его одновременно и не знал, как примирить в себе два этих чувства. пришла мария, подняла и мальчика. «тебе никогда не удасться, - сказала она ему, - «сравняться с тем, кому солнечный свет служит красками» и кто может оживить мертвую глину. и не пытайся поступать так! »