История: Складіть розповідь про Куликовську битву

Skrilleax95

04.02.2022 05:40

История

Есть ответ 👍

Складіть розповідь про Куликовську битву

162

209

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Элеонора335564

История

4,8(82 оценок)

уликовська битва 1380 р. – найбільша битва між росіянами і татарами. Після розгрому татарських військ у битві на річці Воже (1378) гегемон Золотої Орди, полководець Мамай, зібрав величезну армію і рушив на Русь.

Виступили назустріч російські війська, благословлені святим подвижником Сергієм Радонезьким, підійшли 7 вересня 1380 до Дону, на чолі з московським князем Дмитром Донським. Мамай з татарами стояв за Доном, чекаючи на до литовського князя Ягайла. Російська рать в ніч на 8-е встигла переправитися за Дон. Вона розташувалася на лісистих пагорбах узбережжя при впадінні в Дон річки Непрядви. За цими пагорбами лежало широке 10-верстне поле, що називалося Куликовим, посеред нього протікала річка Смолка.

kristinka127

История

4,5(30 оценок)

Ранком 8 вересня 1380 р. почалася знаменита битва на Куликовсьому полі. Густий туман огортав обох супротивників, що стояли в бойовому порядку в дуже тісних побудовах, тому що поле ледь могло вмістити численні війська — татарські і росіян. Ченцю Олександрові Пересвітлу, що був до того воїном, випала завидна доля: першим з російських воїнів він потрапив на поле Куликове списом мурзу Челубея.

Незабаром почався загальний бій. Пересічений характер місцевості утрудняв дії татарської кінноти. Однак татарам після жорстокої січі вдалося нанести росіянином сильний удар. Передовий полк був знищений майже цілком Після цього татари рушили на великий полк і врізалися в його середину. Їм удалося підрубати Великокнязівський прапор, і був убитий "двійник" Дмитра Івановича - боярин Михайло Андрійович Бренко, що надяг доспіхи свого володаря і сів на його улюбленого коня. Однак суздальські і володимирські дружини під командуванням Т. В. Вельямінова і князя Гліба брянського відтіснили татар, і бойове положення великого полку було відновлено.

Були відбиті атаки татар і на правому фланзі. Татари кинули сили на ліве крило російських військ. Полк лівої руки був розбитий. Почався відступ російських військ до Непрядви. Татари стали виходити в тил великого полку, а полк правої руки не міг перейти в наступ, тому що тоді був би відкритий фланг великого полку і порушений загальний бойовий порядок.

Увесь цей час князь Володимир Андрійович пропонував Дмитрові Волинцю вступити в бій, говорячи про марність їхнього стояння. Але Боброк з дивною точністю угадав час, у який треба було вийти із засідки, і, коли татари порівнялися з дібровою, у якій знаходився засадний полк, росіяни кинулися на них з люттю. Несподівана атака свіжих російських військ була вирішальною: татари не витримали цього натиску і звернулися у втечу. Спочатку побігли збожеволілі, без пам’яті залишки Мамаєва війська і з ними - сам Мамай. Розгром татар був повний.

Бій 8 вересня 1380 р. на Куликовому поле закінчився чудовою перемогою російської раті над головними силами мамаєвої орди.

Объяснение:

Aminka26

История

4,5(95 оценок)

Томущо рим за часів правління досяг великих успіхів за короткай час. за часів правління юстіана олександровича цезаря

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.