1. Укажите вариант предложения с правильной расстановкой знаков препинания.
A) Среди птиц, насекомых, в сухой траве, словом, всюду чувствовалось приближение осени.
B) Среди птиц, насекомых, в сухой траве - словом, всюду чувствовалось приближение осени.
C) Среди птиц, насекомых, в сухой траве: словом всюду, чувствовалось приближение осени.
D) Среди птиц, насекомых, в сухой траве - словом всюду, чувствовалось приближение осени.
2. Определите тип конструкции "в том числе и верблюжью колючку" в предложении: Дул сильный ветер, и мелкий песок, как поземка, заносил все следы, в том числе и верблюжью тропу (Мант.)
A) уточняющая
B) пояснительная
C) присоединительная
D) объяснительная
3. Укажите предложение с уточняющим членом.
A) Утром в трех километрах от города приземлился пассажирский самолет.
B) По главной улице часов в шесть вечера шли трое молодых людей.
C) Туман, или изморозь, мешали дальнейшему продвижению колонны.
D) Ранним утром часов в шесть он отправился на работу.
4. Определите тип предложения. Там в облитой солнцем необозримой степи чуть приметными точками чернелись кочевые юрты (Дост.).
A) предложение с присоединительными членами
B) предложение с поясняющими членами
C) предложение с объясняющими членами
D) предложение с уточняющими членами
5. Каким членом предложения является выделенная знаками препинания конструкция? Самарканд, настоящий город-музей, заслужил всемирное признание.
A) приложение
B) определение
C) дополнение
D) подлежащее
6. Укажите сложноподчиненное предложение с параллельным подчинением придаточных.
A) Когда я вышел на крыльцо, раздался удар грома, который заставил меня вздрогнуть.
B) Не тех даров, чтоб отдариться нам за все, что наши матери нам дали.
C) Я хочу, чтобы слышала ты, как тоскует мой голос живой..
D) Не ищи правды в других, если ее в тебе нет.
7. В каком предложении следует обособить согласованное определение?
A) Он пошёл домой грустный, усталый.
B) Мы пошли на экзамен спокойные и уверенные в своих силах.
C) Одарённый необычайной силой он работал за четверых.
D) Мы отправились в путь бодрые и отдохнувшие.
8. Укажите вариант, где не следует ставить запятую перед союзом "и".
A) Двадцать минут и видение исчезло.
B) Этой загадкой занимались ученые и хотя еще нельзя сказать, что она раскрыта, многое прояснилось.
C) В сентябре лес реже да светлее и птичьи голоса тише.
D) Он поправился и посвежел и стал забывать о том времени когда с ним в комнате жил тигр.
9. В каком предложении не надо ставить знаков препинания?
A) Отец будто бы отказался сказав что дорого.
B) Не знаю что чувствует она.
C) Тому что было не бывать.
D) Однако он ушел и не сказал куда.
10. Найдите вариант с пунктуационной ошибкой.
A) Едет витязь степью, лесом и горами, и видит крест на холме и несколько пещер, и слышит звон; подъезжает и видит.
B) Где-то пел одинокий женский голос то грустно и смутно, то задорно и весело.
C) Много крупных и мелких зверей и птиц живет и кормится в притихшем, накрытом снежною нависью зимнем саду.
D) Никогда ни с кем посторонним ни на каком официальном визите он не был так ненатурален и фальшив, как был нынче.
11. Найдите вариант с пунктуационной ошибкой.
A) Но случается и такое, что благие, как кажется, намерения, возникшие под влиянием посещения Пушкиногорья, или Ясной Поляны, или Муранова, или Шахмотова, на деле оказываются неправедными.
B) Там все-таки, глядишь, облачко проплывет, непохожее на другое, или солнце вдруг заиграет лучами.
C) Прохор Житин, или, как все пренебрежительно называли его был самым молодым человеком.
D) Здесь в Михайловском, была своя большая псарня, или, как в народе до сих пор говорят, ”собарня”.
12. Найдите предложение с однородными определениями.
A) Мы вернулись в уютный теплый дом.
B) В петлице синего суконного костюма желтел цветок.
C) На западе огромное красное солнце исчезало в туманном горизонте.
D) Затем появился странно бледный курчавый человек с желтоватыми белками.
13. Расставьте знаки препинания. Все сундук мешки с мукой и грибы и сушеную рыбу быстро перетащили в транспортеры.
A) все: О ,О, и О , и О –
B) все, О,О, и О, и О,
C) все: О, О и О , и О
D) все – О, О, и О, и О –
166
232
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
namdokp09srw19.11.2020 03:21
-
isheh09ow2mth11.05.2022 09:04
-
CadetLada4215.06.2020 22:46
-
akrasnoplakhtyc29.06.2023 22:13
-
Эвелиначерлидер24.10.2021 08:32
-
Вова2112331.03.2022 04:51
-
vikap754p08qzb06.07.2021 12:31
-
tematal29.06.2021 01:37
-
6классКZ17.05.2021 09:21
-
Danila25100807.10.2020 15:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.