Во к повести К.Воробьева « Убиты под Москвой»
1Что собой представляет рота курсантов? Выделите главных персонажей.
2.Для чего Рюмин отправляет курсантов в ночной бой с мотомехбатальоном противника?
3. Какие чувства испытывает Ястребов после убийства своего первого немца?
4.Почему капитан Рюмин стреляет в себя?
5. Первый вариант повести заканчивается по-иному: Алексея вытаскивает из могилы немец и говорит: РУС, капут. Почему автор изменил концовку повести ?
6. Почему повесть называется так: «Убиты по Москвой»?( Не погибли, а убиты?)
225
398
Ответы на вопрос:
Время действия не определено. в результате произошедшего где-то ядерного взрыва группа подростков, которых везли в эвакуацию, оказывается на необитаемом острове. первыми на берегу моря встречаются ральф и толстый мальчик в очках по прозвищу хрюша. найдя на дне моря большую раковину, они используют её как рог и созывают всех . сбегаются мальчишки от трёх лет до четырнадцати; последними строем приходят певчие церковного хора во главе с джеком меридью. ральф предлагает выбрать «главного». кроме него, на главенство претендует джек, но голосование заканчивается в пользу ральфа, который предлагает джеку возглавить хористов, сделав их охотниками. небольшой отряд в составе ральфа, джека и саймона, хрупкого, склонного к обморокам хориста, идёт в разведку, чтобы определить, действительно ли они попали на остров. хрюшу, несмотря на его просьбы, с собой не берут. поднимаясь в гору, мальчики испытывают чувство единения и восторга. на обратном пути они замечают запутавшегося в лианах поросёнка. джек уже заносит нож, но что-то останавливает его: он ещё не готов к убийству. пока он медлит, свинье удаётся бежать, и мальчик испытывает стыд за свою нерешительность, давая себе клятву в следующий раз нанести смертельный удар. мальчики возвращаются в лагерь. ральф собирает собрание и объясняет, что теперь им все придётся решать самим. он предлагает установить правила, в частности, не говорить всем сразу, а давать высказаться тому, кто держит рог, — так они называют морскую раковину. детей пока не пугает, что их, возможно, не скоро спасут, и они предвкушают весёлую жизнь на острове. вдруг малыши выталкивают вперёд щуплого мальчика лет шести с родимым пятном на пол-лица. оказывается, тот ночью видел зверя — змея, который утром превратился в лиану. дети высказывают предположение, что это был сон, кошмар, но мальчик твёрдо стоит на своём. джек обещает обыскать остров и проверить, есть ли тут змеи; ральф с досадой говорит, что никакого зверя нет. ральф убеждает , что их, конечно, спасут, но для этого нужно развести на вершине горы большой костёр и поддерживать его, чтобы их могли увидеть с корабля. совместными усилиями они складывают костёр и поджигают его с хрюшиных очков. поддержание огня берет на себя джек со своими охотниками. вскоре выясняется, что никто не хочет серьёзно работать: строить шалаши продолжают лишь саймон и ральф; охотники, увлёкшись охотой, совершенно забыли про костёр. из-за того, что костёр погас, не заметили с проплывавшего мимо корабля. это становится поводом для первой серьёзной ссоры между ральфом и джеком. джек, как раз в этот момент убивший первую свинью, обижается, что его подвиг не оценили, хотя сознаёт справедливость ральфа. от бессильной злобы он разбивает хрюше очки, дразнит его. ральфу с трудом удаётся восстановить порядок и утвердить своё главенство. для поддержания порядка ральф собирает очередное собрание, теперь уже понимая, как важно уметь грамотно и последовательно излагать свои мысли. он вновь напоминает о необходимости соблюдать установленные ими же самими правила. но главное для ральфа — изжить закравшийся в души малышей страх. взявший слово джек неожиданно произносит запретное слово «зверь». и напрасно хрюша убеждает всех, что нет ни зверя, ни страха, «если только друг дружку не пугать», — малыши не хотят этому верить. маленький персиваль уимз медисон вносит дополнительную сумятицу, утверждая, что «зверь выходит из моря». и лишь саймону открывается истина. «может, это мы » — говорит он. на этом собрании джек, чувствуя свою силу, отказывается подчиняться правилам и обещает выследить зверя. мальчики делятся на два лагеря — тех, кто олицетворяет разум, закон и порядок (хрюша, ральф, саймон), и тех, кто представляет слепую силу разрушения (джек, роджер и другие охотники).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
DakotaDp10.04.2022 18:58
-
GorkiyShokolaD21.09.2022 09:21
-
natalykoposova13.03.2022 11:10
-
Bitco13.06.2022 10:57
-
artempryadko200630.09.2022 10:07
-
vasyapupkin12121211.03.2022 00:13
-
max69029.11.2022 11:01
-
дико6405.10.2020 01:05
-
Py4KaJKJLACC22.07.2022 20:43
-
Наталинас01.09.2021 06:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.