(Поставьте запятые Дорога была как на ладони.
3) Полил дождь как из ведра, и все скрылось.
4) Анна Сергеевна не снилась ему, а шла за ним всюду как тень, и следила за ним.
5) Море ревело как рассерженный зверь, и рев этот был слышен издалека.
6) Буду говорить с вами не как отец, а как джентльмен с джентльменом.
7) Оба мы шумно как дети, мокрые, запыхавшиеся, стуча по лестницам, влетели в комнаты.
8) От ворот к дому нужно было идти рощей по длинной, ровной как линейка, дороге
9) Я нравился Жене как художник, я победил ее сердце своим талантом, и мне страстно хотелось писать только для нее
10) Дом неуклюже высился из массы зелени и резал глаза как большой булыжник, брошенный на бархатную траву.
11) Все это я рассказываю вам как писателю.
12) Она видит темные облака, которые гоняются друг за другом по небу и кричат как ребенок.
13) Его голову тянуло вниз, глаза слипались, и мысли путались как нитки.
14) Летом студенты работали как лаборанты.
15) Пришвин думал о себе как о поэте, «распятом на кресте прозы».
Ответы на вопрос:
2) Дорога была как, на ладони.
3) Полил дождь как из ведра, и все скрылось.
4) Анна Сергеевна не снилась ему, а шла за ним всюду как тень, и следила за ним.
5) Море ревело как рассерженный зверь, и рев этот был слышен издалека.
6) Буду говорить с вами не как отец, а как джентльмен с джентльменом.
7) Оба мы шумно как дети, мокрые, запыхавшиеся, стуча по лестницам, влетели в комнаты.
8) От ворот к дому нужно было идти рощей по длинной, ровной как линейка, дороге
9) Я нравился Жене как художник, я победил ее сердце своим талантом, и мне страстно хотелось писать только для нее
10) Дом неуклюже высился из массы зелени и резал глаза как большой булыжник, брошенный на бархатную траву.
11) Все это я рассказываю вам как писателю.
12) Она видит темные облака, которые гоняются друг за другом по небу и кричат как ребенок.
13) Его голову тянуло вниз, глаза слипались, и мысли путались как нитки.
14) Летом студенты работали как лаборанты.
15) Пришвин думал о себе как о поэте, «распятом, на кресте прозы».
(в) глубоких (норах) - имя прил-ое, обозначает признак предмета, н.ф.- глубокий (какой?), качеств, полная форма, ж.р, мн.ч, П.п, определение... (по) пустынному (озеру) - имя прил-ное, обозначает признак предмета, н.ф.- пустынный (какой?), относит, ср.р, ед.ч, Д.п, определение.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
koneshno16.05.2021 03:46
-
Сонягро18.03.2022 16:04
-
JanieMoor02.12.2022 01:06
-
Pump200025.09.2021 11:53
-
EVETS129.10.2022 10:34
-
sheremetev0208.05.2021 17:29
-
Tommh25.06.2020 08:50
-
Фёкла1111.11.2020 16:16
-
alinaislam37107.03.2021 23:15
-
People1111131.03.2021 18:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.