1.Вид конспекта, который представляет собой дословные выдержки из текста – цитаты:
А) текстуальный
В) тематический
С) плановый
Д) свободный
Е) сжатый
2.Принципиально важные, главные положения, обобщающие содержание источника это:
А) смешанные тезисы
В тезисы
С ) основные тезисы
Д) многозначные тезисы
Е) сложные тезисы
3.Выделяются, «извлекаются» из текста это:
А) аннотация
В) рецензия
С) конспект
Д) тезисы
Е) статья
4.Основной вид переработки текста называется:
А) комментирование
В)планирование
С) компрессия
Д) перевод
Е) тезирование
5.Кратко сформулированные основные положения доклада, лекции:
А) аннотация
В) рецензия
С) конспект
Д) тезисы
Е)реферат
6.Вид конспекта, который развивает умение самостоятельно и кратко формулировать основные положения работы своими словами:
А) текстуальный
В) тематический
С) плановый
Д) свободный
Е) сжатый
7.Главные мысли входящие иногда составной частью в конспект, реферат, которые можно выделить из всех частей анализируемого источника это:
А) смешанные тезисы
В тезисы
С) основные тезисы
Д) многозначные тезисы
Е) сложные тезисы
8.Сжимает, «уплотняет» анализируемый текст:
А) аннотация В) рецензия С) конспект Д) тезисы Е)реферат

9.Небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, фильм, картину, спектакль.
А) отзыв
В) рецензия
С) конспект
Д) тезисы
Е) статья
10. Владение нормами литературного языка в устной и письменной форме это определение:
А) художественного стиля
В) культуры речи
С) правил словоупотребления
Д) стилистических норм
Е) грамматических норм
11. Найдите нормативный вариант:
А) в чаю
В) машет
С) благодаря нему
Д) махает
Е) победю
12.Текст, созданный в результате компрессии, по отношении к тексту-первоисточнику называется: А)дублирующим
В) комментирующим
С) первичным
Д)вторичным
Е) дополнительным
13.Укажите термин, который означает словарь малоупотребительных слов с толкованиями:
А) аббревиатура
В) глоссарий
С) билингвизм
Д) крылатые слова
Е) жаргон
14.Вид конспекта, при составлении которого предполагается знакомство и использование нескольких источников:
А) текстуальный
В) тематический
С) плановый
Д) свободный
Е) сжатый
15. Записи включающие два вида тезисов, где за основными тезисами следуют называются:
А) смешанные тезисы
В тезисы
С) основные тезисы
Д) многозначные тезисы
Е) сложные тезисы
16. Предложение с косвенной речью представляет собой предложение;
2) сложносочинённое предложение;
3) сложноподчинённое предложение осложнённое предложение.
Е)односоставное предложение
17. В схеме предложения с прямой речью «П — а,— п». не достаёт:
1) запятой;
2) точек;
3) во знака;
4) восклицательного знака.
Е)двоеточия
18. Укажите передачи чужой речи в предложении «По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки».
1) предложение с прямой речью;
2) предложение с косвенной речью;
3) предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.
Е)предложение с однородными членами
19. Что необходимо употребить при замене прямой речи косвенной в приведённом ниже предложении? «Я буду ждать тебя где-нибудь поблизости»,— сказала Валя.
А) союз что;
В) союз-частицу ли;
С) союз чтобы.
Д) союз либо
Е) союз а
20. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.
А) Н. В. Гоголь был убеждён, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель.
В) Никита по или не я ему решить задачу.
С) Сосед по чтобы ребята ему завести мотоцикл.
Д)Подруга сказала, что вечером будет дома

227

260

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lizabolovinceva

Русский язык

4,8(13 оценок)

Первое упоминание о палехе относится к началу 17 века. в различных документах тех лет говорится о развитом иконописном промысле в палехе. к середине 17 века молва о прекрасных работах палехских мастеров достигла москвы, и их стали приглашать для росписи в столицу. иконы, написанные в палехе, были достаточно дорогими, так как писались они долго и тщательно, по старинным образцам. но к концу 19 века производство иконы в россии сильно разрослось, что к ее удешевлению, а как следствие - и к потере качества росписи. после революции 17 года палехские мастера и вовсе остались практически без работы. но после окончания гражданской войны возникла необходимость использовать накопленный иконописный опыт в других областях искусства. палехская миниатюра лаковая миниатюра, палех так, в течение нескольких лет, зародилось новое искусство палеха. особое место среди других видов творчества стала занимать лаковая миниатюра на различных изделиях - шкатулках, брошах, пудренницах, изготовленных из папье-маше. новому искусству была присуща и новая тематика - добавились сюжеты из деревенской жизни, сюжеты из народных сказок, сюжеты, взятые из творчества писателей и поэтов. труд художника-миниатюриста требует постоянного вдохновения, а также огромной точности и аккуратности. нередко палехским художникам приходится применять при росписи увеличительное стекло. неповторимое и изящное искусство палехской лаковой миниатюры основано на принципах росписи и народного творчества. палехская лаковая миниатюра является неотъемлемой часть декоративно-прикладного искусства.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.