Правопис часток

1. Словниковий диктант.
Знав/би, прийшла/таки, якось/то, бодай/же, принеси/но, та вже/ж, де/ж/то, вони/то, куди/б/то, дай/же, іди/бо, все/ж/таки, візьми/бо, хоч/би, годі/ж/бо, ледве/чи, аби/хто, де/який, чи/мало, що/найкраще, як/раз, ані/трохи, будь/що, все/таки, де/з/чим, що/ж/до, будь/з/ким, хтозна/в/кому, казна/як, де/небудь, як/от, аби/то, все/ж, будь/де, де/б/то, звідки/небудь, чий/небудь, хіба/що, от/таки, не/мов/би/то, ні/би, ато/ж, тако/ж.
2. Записати речення, знімаючи рисочку.
Не так/то робиться все хутко, як швидко оком і змигнеш. Як сіячі радіють - тільки/но на землі з’явиться день весняний. Тішся, дитино, поки ти маленька, ти/ж/бо живеш навесні. Добре/таки, що ми поїхали сюди зорю зустрічати. Пташки/бо вміють так ховати гнізда, що не одразу їх і помітиш. То/ж/то й воно, душа в тебе молода та гаряча. А все/таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі. Ми ж/бо не знали, що тут гості. Якось/то одважилось щеня вхопить шматок м'ясця. І так/таки ти сам себе вини, що посіяв, те й пожни. Руки працюють, а годує/таки голова. Краще смерть в бою, ані/ж життя в неволі. Не так/то він діє, як словами сіє. Кулик — птичка невеличка, а все/таки птичка. Якою/б темною ніч не була, а сонце/таки зійде. І риба співала/б, коли/б голос мала.

123

272

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KatiG

4,7(77 оценок)

я люблю смотреть передачу мастер-шеф и сериал друзья

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.