Тест по роману "Евгений Онегин " А.С. Пушкина (2)

1. Что надо уметь дворянину, чтобы быть принятым в свете? (из текста)

2. Произведения каких авторов любил читать Ленский?

3. Перечислите, какие науки знал дворянин (в частности, Онегин)?

4. Каков распорядок обычного дня дворянина? (своими словами)

5. Расскажите словами романа о роли чтения в жизни Татьяны?

6. О ком таким образом отзывались деревенские соседи?

«Сосед наш неуч, сумасбродит,

Он фармазон, он пьёт одно

Стаканом красное вино…».

И кто такой "фармазон"?

7. Сцена дуэли в романе – это ...

А) завязка;

Б) кульминация;

В) экспозиция;

Г) развязка.

8. Кто стал мужем Татьяны?

175

271

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lizamankova94

Литература

4,4(40 оценок)

"геройнашего времени ” —роман, воплотивший сокровенный замысел лермонтова. своеобразно построение романа. лермонтов сознательно нарушил хронологическую последовательность, чтобы внимание читателя сместилось от событий к внутреннему миру героев , к миру чувств и переживаний. печорину в романе уделено главное внимание. лермонтов вначале дает возможность узнать мнение других людей о печорине, а потом уже то, что думает о себе этот молодой дворянин сам. обреченность развилась в печорине еще в период жизни в столице. следствием полного разочарования во всем была "нервическая слабость". бесстрашный печорин пугался стука ставен, хотя один охотился на кабана, панически боялся простуды. эта противоречивость характеризует "болезнь" целого поколения. в печорине как бы живут два человека, борются рассудочность и чувство, ум и сердце. герой утверждает: "я давно уж живу не сердцем, а головою". я взвешиваю, разбираю свои собственные страсти и поступки с строгим любопытством, но без участия". григорий печорин живет без цели, без надежды, без любви. все ему надоело, мир стал скучным, он презирает даже самого себя: "авось, где-нибудь умру на дороге. что ж , умереть так умереть . потеря для мира небольшая; да и мне самому порядочно уже скучно. какой безысходностью веет от этих слов, какой ощущается трагизм от напрасно потраченной жизни. и далее печорин говорит совершенно определенно: "пробегаю в памяти все мое прошедшее и спрашиваю себя невольно, зачем я жил? для какой цели я а, верно, она существовала, и, верно, было мне назначение высокое, потому что я чувствую в душе моей силы но я не угадал этого назначения, я увлекся приманками страстей пустых и , из горнила их я вышел тверд и холоден, как железо, но утратил навеки пыл благородных стремлений, — лучший свет жизни". в первые годы молодости героя были пылкие надежды, увлечения. жила вера в возможность совершения жизненного подвига. мысль рисовала высокие идеалы, необъятные силы побуждали к действию для достижения этих идеалов. и печорин выступил на борьбу. выступил, но боя не выдержал. скоро осталась "одна усталость, как после ночной битвы с привидением, и смутное воспоминание, исполненное сожалений.. "

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.