Самостоятельно составь рассказ о русалочке
по плану: где жила русалочка, какой она бы-
ла, какая история с ней произошла, как я
отношусь к её поступку.​

Кто автор произведения? (Юлия Кузнецова).

Кто из героев жил в бедности? (Ангелина).

Кем мечтал стать Вик? (Он мечтал стать дизайнером).

Какими качествами обладала Аленка? (Алена была очень добрая, сострадательная, она всегда готова была Какую мечту старушки выполнила Алена? (Девушка посадила на берегу реки яблоневый сад).

О чем мечтала Ангелина? (Более всего она хотела вырваться из нищеты и для этого Ангелина готова была пойти на любую подлость).

Кто из ребят больше всего поменялся? (Больше всего поменялась Ангелина, она поняла, что жить счастливо можно даже без больших денег).

Кого в произведении автор называет ангела ангела - Аленка, она хочет этот мир сделать более совершенным).

Кто из героев тебе больше всего понравился? (Мне понравились все ребята, но конечно больше всего Алена).

Чему учит произведение? (Произведение учит нас быть добрыми, отзывчивыми, сострадательными и более внимательными по отношению друг к другу).

НАДЕЮСЬ

Село Половинчик

У Софійки є молодший братик, за яким воно наглядає, коли батьки хочуть відпочити, тітка, яка має от-от одружитися, друг Сашко і хлопець, в якого вона закохана. А ще стара шафа, де лежить сімейна реліквія, – коралі, які дівчата їх роду носили на весіллі.

Софійка – старша дитина в сім’ї, навчається, на початку першої книги, у шостому класі. Недолюблює однокласницю Ірку, яка спілкується з хлопцем, що подобається дівчинці. Її тітка – Сніжана – збирається одружитися. Мама Софійки шиє для сестри сукню, а прикрасою має стати сімейна реліквія – коралі. Коралі лежать у старій шафі, і поки їх знайшли, то надибали купу різних дрібниць: старі газети, фото, забуті речі, усякі  дрібнички.

каждый человек что-то любит. кто много времени проводит за компьютером, а для кого-то нет ничего лучше, чем прогулки на свежем воздухе. вот и у меня есть много разных вещей, которые я люблю.

      во-первых, я люблю свою семью, а особенно – проводить с ней время. я люблю маме на кухне, люблю ходить с папой на и играть с младшей сестренкой. важно, чтобы в семье всегда были хорошие отношения.

        я люблю гулять с друзьями. мы часто собираемся вместе на улице и играем в различные игры. больше всего мне нравятся прятки и футбол. возле нашего дома есть большая площадка с футбольным полем, а вокруг много мест, где можно спрятаться. 

        еще я люблю каникулы. на зимних каникулах мы выходим всем двором и идем в соседнюю , где есть множество горок. некоторые горки такие высокие, что дух захватывает, когда летишь с них.

        я также люблю школу. конечно, делать уроки не интересно, но, зато, там постоянно весело и много чего происходит. на переменах всегда можно побегать всем классном на улице. а, когда зима, то можно даже покидаться снежками. правда, девочки постоянно жалуются на нас. 

        я люблю собирать лего и другие виды конструктора. родители на каждый праздник покупают мне новые детали. теперь у меня есть большая коллекция. играть на компьютере тоже интересно, но там часто сидит папа, так что не всегда, получается, успеть занять место.

        я могу уверенно сказать, что я счастлив, потому что меня постоянно окружают хорошие люди, с которыми приятно проводить свободное время.