Краткий пересказ цикл рассказов Ф.А. а Искандера о подростке С 189 ПО 193 литература 6 класс 2 часть курдюмова

В новом учебном году в школе появляется новый учитель математики, грек Харлампий Диогенович. Ему сразу удаётся установить на уроках «образцовую тишину». Харлампий Диогенович никогда не повышает голос, не заставляет заниматься, не грозит наказаниями. Он только шутит над провинившимся учеником так, что класс взрывается хохотом.

Однажды ученик 5-«Б» класса, главный герой рассказа, не сделав домашнего задания, ожидает со страхом, что станет объектом насмешек. Неожиданно в начале урока в класс входят доктор с медсестрой, которые проводят вакцинацию от тифа среди учеников школы. Сначала уколы должны были сделать 5-«А» классу, а в 5-«Б» они зашли по ошибке. Наш герой решает воспользоваться случаем и вызывается проводить их, мотивируя тем, что 5-«А» класс находится далеко, и они его могут не найти. По дороге ему удаётся убедить врача, что лучше начать делать уколы с их класса.

Одному из учеников класса становится плохо, и наш герой решает вызвать «скорую но медсестра приводит мальчика в чувство. После ухода медсестры и доктора остаётся немного времени до конца урока, и Харлампий Диогенович вызывает нашего героя к доске, но тот не справляется с задачей. Харлампий Диогенович рассказывает классу о двенадцати подвигах Геракла и сообщает, что сейчас был совершён тринадцатый. Но Геракл совершал свои подвиги из храбрости, а этот был совершён из трусости.

Спустя годы наш герой понимает, что человек не должен бояться показаться смешным, ведь наверное и Древний Рим погиб из-за того, что его правители не держали шутов и были спесивы. Харлампий Диогенович смехом закалял их детские души.

Объяснение:

мало кто может начать отстаивать мнение, что роман пушкина «евгений онегин» не является шедевром. ведь это произведение поистине является одним из самых сложных романов мировой . именно на примере онегина, пушкин показывает нам жизнь дворянства того времени, черты его характера и все особенности этой интеллигенции.

евгений онегин — это человек, который уже давно устал от своей жизни. его ничего не радовало. здесь герой представлен не как романтическая натура, но как реальный человек с реальными желаниями. говоря об онегине, пушкин дает нам четкий анализ его жизни. и, конечно, обращает наше внимание на ту среду, в которой вырос герой. он рассказывает нам и о воспитании, и образовании. как и многие другие выходцы с дворянских семей, он получил типичное образование. его учителем был некий француз, который не хотел нагружать мальчика лишними знаниями. именно поэтому он часто шутил, учил его в игровой форме и постоянно водил гулять. с этого можно сделать вывод, что все образование онегина было достаточно поверхностным.

как и все молодые люди его возраста, он проводил все время на , в театрах и ресторанах. но такая обыденность быстро ему надоела. онегин был родом из этого общества, но мы видим, что внутри он не мог с ним соединиться. все это было ему чуждо.

такая пустота героя в состояние депрессии. сначала он пытается этим бороться. в первую очередь, он старается найти себе какое-то полезное занятие. именно поэтому он начинает писать. но, так как он был из тех людей, которые просто не привыкли к работе и труду, то ничего толкового у него не вышло. далее, он старался руководить устройством дома и работой крестьян. но после первой же реформы бросил и это занятие.

в онегине много противоречий. он привязан к ленскому, но убивает его из-за мнения общества, на которое ему наплевать. непонятен смысл его действий.

особое внимание пушкин уделяет отношениям онегина с татьяной. здесь мы видим, что главный герой все еще способен что-то чувствовать. но трагедия заключается в том, что, не смотря ни на что, он отвергает эту любовь, просто потому что боялся потерять свободу. будучи совершенно подавлен, он уехал с деревни и стал путешествовать. но смена обстановки никак не . спустя семь лет он снова вернулся в петербург. и снова встреча с татьяной. в его сердце вспыхнула любовь, но татьяна отказала ему. она научилась различать мотивы сердца и понимала, что в нем не все так просто, как могло бы показаться. последнее свидание — это окончание романа. что же произошло с онегиным дальше? мы не знаем.

евгений онегин — это пример дворянина, который слишком сильно запутался в собственных мыслях. именно это не дало ему возможности быть счастливым. с самого детства у него было все лучшее. он вырос среди таких же молодых людей. его полюбила девушка, и ее чувство было настоящим. у него были преданные друзья. но онегин все это пустил на самотек. в его словах много печали, но ведь он сам причина такого положения. он не старался сохранить то, что было важно. вся его жизнь превратилась в серую массу, из которой он так и не выбрался.

сегодня много таких людей. мы часто ищем чего-то далекого и невиданного, при этом теряя самое дорогое. нам нужно научиться ставить приоритеты правильно. что может быть важнее любви, дружбы, счастливой семьи? ничего. зачем искать что-то великое, чтобы в итоге остаться ни с чем. именно это и хотел донести до нас пушкин.