Текст для работы ПУСТЯКИ 1) …Я вспоминаю не свою жизнь. 2) Вспоминаю, как умирал Пушкин. 3) Что я знаю об этом? 4) Что почерпнул из литературоведческих работ, ко торые изложены сухим, протокольным языком: факты, события, даты… 5) А Пушкин? 6) Что думал он сам, смертельно раненный, в тяжёлом горячечном бреду?. 7) «Жизнь кончена, говорил он, умирая. Трудно дышать… Давит…» 8) Это его последние слова. 9) В тридцать семь лет. 10) Его считали фрондёром*, баловнем судьбы, записным** дуэлянтом. 11) Для него были открыты двери модных салонов, он легко добивался расположения женщин, ему покровительствовал император. 12) О нём говорили как о недурном стихотворце, не лишенном дара небесного, 13) Россия была не готова к такому поэту, как Пушкин. 14) Его убил ферт***, ничтожество, «французик из Бордо». 15) При молчаливом невмешательстве безликой массы. 16) Всю жизнь ему было трудно дышать, но рядом не было ни одного человека, кому бы он мог признаться в этом… 17) Учёные, изучавшие генеалогическое древо Пушкина, определили, что он мог бы прожить долго, лет до шестидесяти, по крайней мере. 18) А я не могу представить Пушкина безупречным старцем, избежавшим дуэли… 19) Говорят, Мартынов, узнав, что убил не поручика, а поэта Лермонтова, сошёл с ума. 20) И лётчик, сбросивший бомбу на Хиросиму, тоже. 21) Скорее всего, это не так, но я верю. 21) Мы слепо верим в добро, хотя гораздо чаще сталкиваемся с жестокостью. 22) Мы говорим: «Ну, уж этот-то не подведёт, не предаст», и бес разводим руками после очередного предательства. 23) Мы думаем, что познали жизнь до конца, и уходим, не познав. 24) Нам кажется, что всё ещё можно исправить, а за нами уже спускаются ангелы… (По книге С. Говорухина «Прозрачные леса под Люксембургом») * Фрондёр (фр. ) - человек, противопоставляющий себя окружающим из чувства противоречия, несогласия, личного недовольства. ** Записной рьяный, ретивый, завзятый. *** Ферт самодовольный и развязный человек.
Задания 1. Среди 5 - 11-го предложений найдите предложение с обособленным определением, относящимся к личному местоимению. Напишите номер этого предложения. 2. Среди 2 - 13-го предложений найдите односоставные неопределённо-личные предложения. Напишите их номера. 3. Определите и подпишите вид всех придаточных, входящих в состав СПП. 4. Укажите номера сложных предложений с разными видами связи.
160
293
Ответы на вопрос:
Пчёлы - 2 слога буква п даёт звук п он согласный твёрдый парный глухой парный буква ч даёт звук ч он согласный глухой непарный мягкий непарный буква ё даёт звук о он гласный ударный буква л даёт звук л он согласный звонкий сонорный непарный твёрдый непарный буква ы даёт звук ы он гласный безударный пчёлы- 5 букв, 5 звуков. ставь как лучшее !
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
leonid9024.08.2021 15:07
-
СофикаКис30.03.2023 18:30
-
BLASTER1111101.07.2022 13:42
-
sanzarerzanylu813.10.2020 09:31
-
Kristing1530.04.2021 00:11
-
MishaZuev121.02.2020 10:27
-
фиаско12322.02.2022 02:59
-
qwaszx1321.04.2021 08:36
-
mariabilyk200524.01.2022 07:00
-
вика387903.02.2021 00:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.