1. Италия расположена на полуострове:

а) Малая Азия; в) Апеннинском;

б) Аравийском; г) Балканском.

2. Какое зрелище римляне предпочитали всем остальным?

а) театральные представления, б) спортивные состязания, в) гладиаторские бои.

3. Какое важное событие произошло в истории Италии в 509 году до н.э.:

а) восстание Спартака; в) убийство Цезаря;

б) установление республики; г) основание Рима.

4. Звание, носитель которого обладал неограниченной властью и не отчитывался ни перед кем:

а) сенатор; в) консул;

б) народный трибун; г) диктатор.

5. Как назывались завоеванные Римом области?

а) «наше море», б) провинции, в) царство варваров.

6. Чтобы завладеть островом Сицилия Риму пришлось воевать с:

а) Карфагеном; в) Македонией;

б) Парфией; г) Сирией.

7. Братья Тиберий и Гай Гракхи тем, что:

а) освободили рабов; в) установили империю;

б) приняли земельный закон; г) захватили Галлию.

8. Правильно соотнесите даты и связанные с ними события:

1) 753год до н.э.; а) восстание Спартака

2) 216 год до н.э.; б) захват Цезарем власти;

3) 74 год до н.э.; в) основание Рима;

4) 49 год до н.э.; г) битва при Каннах.

9. Провозглашение Римского государства империей связано с именем:

а) Марка Аврелия; в) Октавиана Августа;

б) Ромула; г) Цезаря.

10. Самыми опасными врагами Римской империи были:

а) персы; в) славяне;

б) галлы; г) германцы.

11. Кто такие патриции?

а) потомки основателей Рима,

б) потомки племени этрусков,

в) потомки греческих колонистов в Италии.

12. Римский полководец, разгромленный германцами, полностью уничтожившими три легиона:

а) Красс; в) Помпей;

б) Вар; г) Лукулл.

13. Согласно легенде, птицы Рим от завоевания галлами:

а) лебеди; в) журавли;

б) гуси; г) воробьи.

14. Рим возник на берегу реки:

а) Тибр; в) Рейн;

б) По; г) Тигр ответьте

143

174

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

cfvceyu2004

История

4,4(25 оценок)

1.в

2.в

3. б

4.г

5. б

6.а

7.г

8.1-в

2-г

3-а

4-б

9. в

10.а

11.а

12.б

13.б

14.г

глупенький11

История

4,5(3 оценок)

Актуальность исследования. всегда вызывала огромный интерес общества. этот интерес объясняется естественной потребностью человека знать своей родины. многовековой опыт человечества убеждает, что , исследующая прошлое человеческого общества во всей пространственной его конкретности и многообразии, дает ключ к пониманию настоящего и тенденций развития в будущем.на рубеже xix-xx вв. международная обстановка значительно изменилась. это было вызвано борьбой великих держав за передел мира, усилением тенденции к прямой аннексии различных территорий и превращению их в колонии. германская империя, созданная в 1870 г. и пропустившая этап первоначального раздела мира между капиталистическими государствами, стремилась наверстать упущенное. в связи с этим резко обострились ее противоречия с великобританией и францией. кроме того, на мировой арене начали более активно действовать сша и япония, желавшие расширить сферы своего и политического влияния. российская империя превратилась к концу xix в. в мощную евроазиатскую державу, обладавшую весомым международным авторитетом. ее внешняя политика определялась положением, геополитическими, стратегическими и интересами. однако в выборе союзников и определении приоритетных направлений внешней политики было много противоречивого. николай ii и его окружение проявляли также непоследовательность в методах осуществления внешнеполитических . данная работа является анализом исследовательских работ, мы представили точки зрения различных авторов и дали оценку внешней политики конца 19 века - начале 20 века.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.