В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпиши цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове (в порядке возрастания, без запятых и пробелов).

Мальчик лет тринадцати в гимназической серой рубашке неторопливо подошел ко мне,(1) когда я очнулась. Он был чем-то похож на давешнего гимназиста,(2) и я подумала,(3) что они,(4) наверное,(5) братья. У того были веселые серые глаза,(6) а у этого тоже серые,(7) но тяжелые,(8) с ленивым выражением.

Разбойник и мишка нестеров взялся за военное обучение верблюдов, в нашу роту. одного окрестили разбойником,а другого-мишкой.сначала животные учились ложиться по команде. покладистый мишка сразу понял ,а разбойник никак не хотел слушаться. при налётах авиации он отчаянно пугался и рвался куда-то
бежать. нестеров дёргал его за повод, заставляя лечь. разбойник точь-в-точь по ослиному и хрипло кричал. нестеров решил прикармливать непосолушного воспитанника, кладя на землю кусочек хлеба с солью.верблюд еле-еле опускался вниз.но его здоровенная голова,торчавшая на длинной шее и видная
издалека,становилась отличною мишенью. тогда матвей иванович стал приучать верблюдов вытягивать шею по земле.мишка охотно это проделывал,а разбойник укладывался,хватал лакомство и задирал голову кверху.глаза злые,уши маленькие,нижняя губа отвисла ложечкой,а верхняя над ней нависла.по одним губам
видно было,что капризный субъект.сначала-наречие1.(когда? )сначала-обстоятельственное,обозначает время2.неизм.3.учились(когда? )сначала(обстоятельство)