Есть ответ 👍

Итоговый тест по теме: Международные отношения в 20-е годы.

1.Одной из причин непрочности Версальско-Вашингтонской системы является:
а) плохое экономическое положение стран после войны;
б) развитие демократического движения в европейских странах;
в) борьба стран за политическое первенство.

2. Один из политических лидеров Версальско-Вашингтонской системы:
а) Муссолини;
б) Клемансо;
в) Рузвельт.

3. Найдите верное утверждение:
а) после Первой мировой войны благодаря Лиге Наций установился прочный мир;
б) Лига Наций вынуждена была принять СССР как новую влиятельную силу в свой состав начале 20-х годов;
в) Лига Наций была создана в Версале для поддержания мира.

4. 20-е годы называют «эрой пацифизма», потому что:
а) участились выступления против войны и за разоружение в европейских странах;
б) не было никаких споров и конфликтов в международных отношениях;
в) были приняты важные международные документы по во всеобщего разоружения.

5. Пакт Бриана – Келлога касался :
а) новых принципов международной торговли;
б) подтверждения послевоенных границ;
в) урегулирования международных споров мирным путем.

6. Пакт Бриана – Келлога был заключен:
а) 27 августа 1925 г.;
б) 27 августа 1928г.;
в) 27августа 1929 г.

7. В международных отношениях в 20-е годы во о полном и всеобщем разоружении:
а) не рассматривался;
б) не был решен полностью;
в) был решен окончательно.

8. Участниками Рейнского гарантийного пакта стали:
а) СССР, Великобритания, Франция, США;
б) Германия, Великобритания, Турция, Бельгия;
в) Германия, Великобритания, Италия, Франция, Бельгия,

9. Рейнский пакт гарантировал:
а) стабильность новых западных границ Германии;
б) стабильность новых восточных границ Германии;
в) стабильность границ СССР.

10. Найдите неверное утверждение:
а) признание СССР западными странами было связано с необходимостью развития экономических отношений;
б) признание СССР западными странами связано с верой в скорый отказ Советской России от идеи мировой революции;
в) признание СССР западными странами проводилось с целью усиления демократических движений в этих странах.

187
416
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

прррр11
4,5(71 оценок)

ответ : 1. в)

дальше хз.....

titomeister
4,7(78 оценок)

Вправде не содержится термина «преступления». по рп преступление определялось не как нарушение закона или княжеской власти, а как «обида», т.е. причинение морального или материального ущерба лицу или группе лиц. уголов. правонарушение не отграничивалось от гражд.-правового. субъекты: все, свободные люди, за холопа нес ответственность его господин. соучастие - вина различалась, а наказание было одинаковым. объектами преступления были личность и имущество. виды умысла по правде 1) правда упоминает о двух видах умыла: - прямой (жестоко наказывается) - косвенный (в соре или на пиру явлено). алкогольное опьянение - смягчающее обстоятельство. 2) рп различает преступления, совершенные посредством действия и преступления бездействия - укрывательство беглого челядина. 3) преступления против личности и против собственности (обида - преступление против личности: убийство, нанесение телес. повреждений, оскорбление челов достоинства, вырывание усов и бороды - штраф 12 гривен; упоминается оскорбление словом. (в церковном 4) имущественные преступления. включали: - хищение (татьба) - разбой - противоправное пользование чужого имущества - истребление чужого имущества путем поджога - конокрадство. цели и виды наказания по правде возмещение ущерба, возмездие (сущ. кровная месть). на 1 место правда ставит поток (изгнание из общины) и разграбление (конфискация) - за самые опасные преступления: разбой, поджог, конокрадство. 1) за убийство свободного человека - штраф 40 гривен (за убийство феодала - штраф 80 гривен). 2)«дикая вира» - коллективный вид ответственности (община могла скрыть преступника). платили только за того, кто уже раньше платил дикую виру. 3) продажа - штраф, кот. выплачивался за др. преступления, кроме убийства, в пользу князя.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS