Укажите предложение, в котором на месте пропуска нужно ставить запятую.
А Всем нам известно выражение «пройти огонь_воду _и медные трубы».
Б К эмоциональным средствам выразительности языка также относятся фразеологизмы _ и пословицы, поговорки _ и разговорные обороты речи (в том числе В Поэтому, должно быть, белые ночи _ и вызывают своей непрочностью легкую печаль, как все прекрасное, когда оно обречено жить недолго.
Г И пусть бы то слово печали по ветру к тебе донеслось _ и пусть бы всегда и повсюду оно к тебе в сердце лилось!
2. Укажите предложение, в котором есть ряд однородных членов с обобщающим словом. (Знаки препинания частично опущены.)
А Только вдалеке мы с трудом различаем понесшихся коней стихию, оставшуюся без узды.
Б По краям гибнут бастионы война и религия с одной стороны рушатся крепостные стены, с другой валятся мраморные кумиры.
В Это специальное наречие изобиловало оптимистическими словами весна, рассвет, улыбка, дорога, ветерок.
Г В черной страшной туче там и сям вспыхивали и перебегали огненные зигзаги и она раскалывалась длинными полосами похожими на молнии но большими, чем они.
3. Укажите выражения обращения в предложении: Провожающие вас выйти из вагонов!
А прилагательное
Б существительное
В причастие
Г сочетание существительного с прилагательным
4. Укажите, какой частью речи выражено вводное слово в предложении Это, безусловно, к пожарной охране не относится.
А глагол
Б существительное
В наречие
Г прилагательное
5. Укажите предложение с обособленным определением, выраженным прилагательным с зависимым словом.
А По нашему двору, засыпанному соломой, бродят куры и всегда уступают дорогу.
Б А лес, молчаливый, темный, тянулся на много верст вокруг.
В На маяке жил только сторож — старый глухой швед.
Г Принц, красный от смущения, по прощения за свою неловкость.
6. Укажите предложение с обособленным приложением.
А При сторожке находилась громадная черная со¬бака неизвестной породы, по имени Арапка
Б Масличная гора оказалась холмом, Голгоха — кочкой, Геенна — оврагом.
В Я восхитился человеческим гением, научившимся так управлять ветром.
Г Детальный реализм Иванова, опробованный на трехстах эскизах, оказался магическим.
7. Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Продолжая читать...
А сказалось переутомление.
Б я почувствовал недомогание.
В мне стало плохо.
Г у меня закружилась голова.
8. Установите соответствие между передачи чужой речи и предложением.
1 косвенная речь
2 прямая речь
3 диалог А По-вашему, ничего особенного тут нет?
Б — Ну-ну,— сказала Орехьевна и внимательно
оглядела меня,— ты вроде пока не дедко.
В Он отвернулся и, отходя, пробормотал: «А все таки это совершенно против правил».
Г у меня закружилась голова.
9. Установите соответствие между видом синтаксической конструкции и предложением.
1 одиночное деепричастие
2 деепричастный оборот
3 обстоятельственный оборот с предлогом А Благоухая, сохли травы.
Б В прибрежном районе, вследствие длинной осени и запаздывания весны, перелеты птиц также запаздывают.
В Несколько дней лил, не переставая ни
на минуту, холодный дождь.
Г Я впервые приехала в Париж весной,
в солнечный и теплый день.
10. Прочитайте текст.
1) Молодой комар остается в форме личинки недели две или три. (2) Затем ложится, так сказать, в дрейф — горизонтально к поверх¬ности воды и превращается в куколку. (3) Оболочка куколки меньше существа, в ней заключенного, и потому насекомое лежит в хитиновой капсуле, свернувшись вдвое. (4) В этом неудобном, по-видимому, по¬ложении у куколки развиваются крылья, ноги, кровососущий аппарат и все другие органы совершенного комара. (5) Куколка представляет собой словно бы призрак живого существа, облаченного в чужой наряд.
И. Акимушкин
Укажите номер предложения, осложненного причастным оборотом.
А (1) В (3)
Б (2) Г (4)
132
362
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
Student1212304.02.2022 13:27
-
кетблек20.11.2021 13:07
-
lolloool201705.04.2022 05:04
-
ailchencko201020.02.2020 22:16
-
sunlight231.12.2021 17:26
-
vlastovskii24.08.2022 10:48
-
s145384928.04.2023 07:36
-
vika208826.08.2020 14:44
-
tshaxzoda27.04.2020 13:21
-
VitaKoroleva85127.03.2021 15:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.