Почему поэму «Василий Тёркин» можно назвать «энциклопедией войны»? Составьте план ответа на этот ворос

   Образ Василия Теркина полюбился читателям сразу. Твардовский писал свою поэму, будучи фронтовым корреспондентом и пройдя всю Великую Отечественную войну с 1941 по 1945 годы. Несколько раз автор пытался завершить работу над своим произведением, но восторженные письма с фронта заставляли его продолжать. Чем же так полюбился заглавный герой фронтовикам?

    Во-первых, Василий Теркин – настоящий русский солдат. Его образ стал любимым потому, что каждый мог узнать в нем знакомые черты современников. В Теркине нет казенной лжи, дешевого, наигранного патриотизма. Его отличала которая вовсе не мешала герою в часы переправы, и под бомбежкой, и в рукопашной схватке, оказываться настоящим героем. 

    Образ Теркина берет свое начало в русском фольклоре. Он и богатырь, который выказывал свою недюжинную силу духа и волю к победе. Он и тот самый Иванушка, который только прикидывался а на самом деле был храбрым и мудрым, любил людей и не терял чувства юмора даже в самых сложных ситуациях. Так и Теркин, балагур и весельчак, всегда находил острое словцо для того, чтобы поддержать себя и своих товарищей. С юмором относится он и к тяготам жизни, и даже к смерти. Достаточно вспомнить эпизод, когда Смерть пришла за раненым солдатом. Василий не не боится ее – он начинает торговаться со смертью и ее дать ему возможность ожить лишь на несколько часов, чтобы в день победы «погулять среди живых». Поняв, что Смерть предлагает ему невыгодные условия, солдат прогоняет ее:

Нельзя обвинять человека, не имея доказательств. Сказка учит не обвинять понапрасну других людей. Учит честности и справедливости.

Лидинька - очень умная и прилежная девочка. Дедушка очень любит Лидиньку за успехи в учебе. За каждый хорошо выученный урок поощряет ее либо конфеткой, либо монетками. Однажды дедушка уезжает на целый месяц и оставляет внучке серебряный рубль, который она может взять только по истечении месяца, если будет хорошо и прилежно учиться.

Когда дедушка уехал, Лидинька побежала посмотреть на оставленный им на столе перед зеркалом серебряный рублик и увидела, что там оказалось два рубля. Девочка очень обрадовалась! Днем, когда приходит учитель, она забывает о деньгах и хорошо учит урок и слушает только своего учителя. Но вот вечером, когда ложится в постельку, мечтает о том, что сможет купить она на свои рублики. Ей хочется новую куклу, кроватку для куклы, а еще она хочет дать гривенник хроменькому у церкви. Видя, что денег может не хватить, девочка даже готова отказаться от куклы в пользу хромого, потому что уж неделя как  Лидинька обещала ему денег  за то, что он ей.

Девочка очень добра и хорошо воспитана, но случайно она ненароком обижает горничную, обвинив ее в краже серебряного рубля. А когда выясняется, что напрасно Лида винила Дашу, очень раскаивается, извиняется перед горничной.

Когда возвращается дедушка, Лидинька обо всем рассказывает ему. За хорошую учебу дедушка дарит любимой внучке еще один серебряный рубль. Но девочка считает себя недостойной этих денег, поскольку рублем этим обидела Дашу. И тогда она решает поступить по справедливости и отдает заработанные серебряные рубли горничной Даше и хромому у церкви

Рассказ Одоевского "Серебряный рубль" интересен в том плане, что помимо обычной для любого литературного произведения основной мысли, морали, он действительно учит читателя. Учит не как художественное произведение, а как учебник. Писатель предлагает читателям подсчитать что может Лидинька купить на свои деньги, предлагает вспомнить количество дней в месяце, дает другие задачки. Но конечно, это делается попутно с основной сюжетной линей.

Ведь главное в этом рассказе - честность, которую проявила девочка Лидинька. Она запуталась, она ошиблась, у нее в голове появились подозрения в отношении горничной Даши, но как оказалось подозрения совершенно беспочвенные. Девочка понимает, что напрасно обидела Дашу, напрасно ее подозревала, и ей становится стыдно.

И хотя в ее действиях не было умысла, она чувствует себя очень виноватой и старается загладить свою вину.

Этот рассказ учит нас никогда не подозревать другого человека без достаточных на то оснований. Учит признавать свои ошибки и стараться их исправить. Учит честности и доброт