Чи всі книги знищуються? Які ні? Як і де визначено, яка книга є небезпечною, а яка ні

Школьная жизнь, правда, учились наши родители лучше нас, были более увлечены школой. они, как и мы, любили каникулы и увеселительные мероприятия, но они по их рассказам, были более активны, чем мы. родители жалеют, что их детство закончилось, они мечтают вернуться детские годы, чтобы снова пережить эти счастливые, радостные минуты, которыми было наполнено их детство.
но есть и “непреодолимые” различия между нами: мы слушаем разную музыку, читаем не те книги, что наши родители в то время. также в наше время появилось огромное количество разных субкультур, в которых молодежь начинает портиться: употреблять наркотики, алкоголь, курить табачные изделия и т. д. у нас появились увлечения, которых не было у них: компьютеры, dvd, коммуникаторы, новые способы общения-icq, qip, множество сайтов с играми в интернете. этим увлечениям наше поколение уделяет большую часть своего времени, проводит за монитором несколько часов подряд, а не на улице как наши родители в годы их детства, играя в подвижные игры. в учебе мы используем компьютер, интернет, принтер, сканер (наши родители и слов-то таких не знали. ), для общения у нас есть мобильные телефоны. без всего этого мы не представляем своего существования! как наши родители обходились без этого? !