17. Що відбувається з мешканцями Інтернату, які не пройшли випробування?

Ніхто не сперечається, що дітям буде краще у родинах. Однак є інтернати, які вже за крок до закриття.

Объяснение:

не помнюю...

Работа над анализом стихотворения. - какие события из прошлого и настоящего могли навеять образы и художественную идею стихотворения? (думаем, что поэт вспоминает события недавнего прошлого (восстание декабристов, изгнание) , видит отзвуки тех событий и в настоящем (запрет на издание его произведений) . - какое чувство угадывается в троекратном повторе слов “одна ты”? (звучит и негодование) . - как называется в повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф? (анафора, единоначатие) . - прочтите вторую строфу (катрен) . какие синтаксические конструкции использовал поэт? (сложносочиненное предложение, простое предложение, осложненное однородными сказуемыми) . - сколько раз повторился союз “и”? (3 раза в начале строк) . - пушкин использовал стилистическую фигуру - многосою? зие, т. е. намеренное увеличение количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов или частей сложного предложения. подумайте, что дает многосоюзие стихотворению? (замедляется речь вынужденными паузами, многосоюзие подчёркивает роль каждого из слов, создавая единство перечисления и усиливая выразительность речи) . - найдите риторическое обращение. каково его значение? (открывается стихотворение риторическим обращением “последняя туча рассеянной бури! ”). - образ грозы – смысловой центр стихотворения, так как образы тучи, бури, грозы символичны. к ним поэт прибегал не раз. так образ тучи возникает в эпилоге к поэме “руслан и людмила”, который был написан пушкиным в южной ссылке. в эпилоге есть такие строки “грозы незримой сбиралась туча надо мной”. каков же смысл имеет это выражение? (гроза – это преследования, которым подвергался поэт за вольнолюбивые стихи) . - найдите риторическое восклицание в стихотворении. какого его значение? (риторическое восклицание заканчивает стихотворение (“довольно, сокройся! ” риторическое обращение и риторическое восклицание содержательный центр произведения, настроение поэта, испытывающего чувство негодования по отношению к тем, кто лишает его возможности свободно творить) . - действительно, на первый взгляд, стихотворение “туча” можно отнести к пейзажной лирике, но при анализе вы увидели иной смысл этого лирического произведения, так как поэт использует прием иносказания (аллегорию) . какие же общественные явления нашли аллегорическое воплощение в образах тучи, бури в стихотворении пушкина “туча? (в образах тучи и бури нашли отражение социальные потрясения и невзгоды, которые пришлось пережить поэту).