ів бо 5 раз пишу будьласкь хоть хтось
1. Укажіть рядок, у якому подано правильне твердження:
а) звертання – це слово чи сполучення слів, що називає того, до кого
звернена мова ;
б) вставне слово є членом речення;
в) кома не ставиться між однорідними членами, якщо вони з’єднані
повторюваними сполучниками.
2. Укажіть рядок, у якому правильно поставлено розділові знаки в
реченні з однорідними членами:
а) Щасливо, радісно весільно квітує нива молода.
б) Тягнуться до сонця і квіти, і трави, і віти кучеряві.
в) У нашому саду ростуть такі дерева – яблуні, груші, сливи.
3. Укажіть рядок, у якому правильно виділено звертання:
а) Жив, живеш і будеш жити мій народе.
б) Не розлюблю тебе ніяк, моя вишнева Україно.
в) О краю мій тужу я за тобою!
4. Укажіть рядок, у якому подано речення із вставним словом, що означає невпевненість:
а) У калині, кажуть, материна любов і мудрість.
б) Скажіть, будь ласка, де живе мрія.
в) Видно, борсук знав, коли достигають плоди, і зараз не навідувався сюди.
5. У якому варіанті НЕ виділене вставне слово:
а) Чужа душа – то, кажуть, темний ліс.
б) Мова - це, без сумніву, фундамент культури.
в) Може то птахи приносять на своїх крилах весну?
6. При однорідних членах речення може бути
а) звертання
б) узагальнювальне слово
в) вставні слова
Завдання з кількома відповідями
7. Укажіть речення, у яких при узагальнювальному слові ставимо:
1- двокрапку (розділові знаки пропущено): (1б)
а) Усі квіти тягнуться до сонця маки ромашки волошки.
б) І над водою і над гаєм все мовчить.
в) І доріжки і стежини – усе замело снігом.
г) Верба й калина символи України.
8. Укажіть речення, у яких є поширене звертання (розділові знаки
пропущено): (1б)
а) До тебе люба річечко ще вернеться весна.
б) Скажіть шановний де мешкає Софія.
в) Як тебе не любити Києве мій.
г) Друже радий зустрічі з тобою.
9. Укажіть речення, у яких правильно поставлені розділові знаки: (1б)
а) Раділи і садок і поле, і долина.
б) Будинки, сади, сніги - усе мліє в теплі сонця.
в) Світить та не гріє сонце золоте.
г) У лісі не було нічого: ні ягід, ні грибів, ні черешень.
Завдання на встановлення відповідності
10. Установіть відповідність між реченням та наявною в ньому синтаксичною конструкцією (розділові знаки пропущено): ( 2б)
1. однорідні підмети
а) Кажуть мудрість приходить з роками.
2. звертання
б) Костик і Марійка думали про поїздку на
конкурс.
3. вставне слово
в) Мамо іде вже зима.
4. однорідні додатки
г) Даруйте людям радість і тепло.
Поставте розділові знаки в реченні. Переробіть речення так, щоб
узагальнювальне слово стояло після однорідних членів. (2б)
Усе навколо сповнене весняної сили дерева птахи люди.
12. Зробіть синтаксичний розбір речення: (2б)
Білий пухнастий сніг, мабуть, скоро розтане.
233
366
Ответы на вопрос:
А) о кеан, д оля, о жина, о нук, п ара; б) х ліб, к ияни, о сокір, ш иють, с цена, т ягар; в) в ходять, ц вяшок, л існик, я сний, с тріха. кожна лисиця хвіст свій хвалить.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
seba77725.02.2022 07:05
-
морган325.04.2021 06:49
-
HИKTO02.01.2023 01:56
-
grebennickovasv28.08.2022 10:46
-
kiskaignatushkina12.09.2021 13:43
-
Лубаша15.07.2022 08:45
-
AlecsandrPonkratov7718.01.2022 13:40
-
samo34526.07.2020 22:58
-
valyashchenko2016.09.2021 20:07
-
maslyuk0514.04.2023 13:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.