Установите соответствие между двумя веществами и реагентом, с которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВА

А) H3PO4 (р-р) и Na3PO4(р-р)

Б) HBr(р-р) и HI(р-р)

В) CuSO4(р-р) и CuCl2(р-р)

Г) AlCl3(р-р) и CaCl2(р-р)

Реагент

1) AgNO3 2) AgCl 3) Na2CO3 4) HCl 5) Na2SO4

Даны две пробирки с раствором хлорида золота(III). В одну из них добавили раствор вещества X, а в другую – раствор вещества Y. В результате в пробирке с веществом Х образовался нерастворимый гидроксид, а в пробирке с веществом Y образовалась нерастворимая соль. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1) CaSO4

2) NaNO3

3) K2C2O4

4) CH3COOK

5) NaClO3

Какие два вещества были взяты для реакции, продуктами которой являются

… + …. ®NH4Br+ AgBr + H2O

142

207

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

лера1231231

Химия

4,4(33 оценок)

нсоон + naoh = hcoona + h₂o

1) найдем массу чистой (безводной) щелочи:

ω=m(вещества)/m(раствора)×100% ⇒ m(вещества) = ω×m(раствора)÷100%

m(вещества) = 40%×200÷100% = 80 г naoh

2) расчет по уравнению реакции:

молярные массы:

м (naoh) = 40 г/моль

м (hcoona) = 68 г/моль

40 г naoh 68 г hcoona

80 г naoh х г hcoona

х= 80×68÷40 = 136 г hcoona

ответ: масса образующейся соли равна 136 г.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.