3. (2 балла) Составьте предложения со словами помимо уроков, за исключением двух человек. Запишите составленные предложения, подчеркните обособленные дополнения
4. (5 баллов) В данных предложениях замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами. Предложения запишите.
Образец: Бригада энергично взялась за работу. - Бригада засучив рукава взялась за работу.
1) Мы слушали, забыв обо всём, рассказ о подвигах партизан. 2) Ты работаешь небрежно ушли, ничего не добившись. 4) Я неохотно согласился участвовать в этой поездке. 5) Всю ночь разведчики пролежали в засаде, не заснув ни на миг.
Слова для справок: не смыкая глаз, скрепя сердце, не солоно хлебавши, спустя рукава, затаив дыхание
5. (3 балла) Подберите к выделенным существительным обособленные прилагательные или причастия. Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания.
Образец: Проплывал мимо лес. - Проплывал мимо лес, задумчивый, притихший.
1) Вскоре пошёл дождь и загнал нас домой. 2) Ночь тихо опустилась над селом. 3) Мы шли полем.

ответ:

снова (2): приставка с, корень нов, суффикс а, основа снова, окончания нет

снова - новый + с + а (способ образования - приставочно-суффиксальный)

доставшиеся(3) (часы) - причастие, обозначает признак по действию, отвечает на вопрос какие?

н.ф. - доставшийся

пост. признаки: действительное, соверш. вид, прош. время, возвратное

непост. признаки: во мн.ч., рода нет, в им. п.

синтаксическая роль: часы (какие? ) доставшиеся (определение)

тёмно-жёлтый маятник проделывает диковинные номера, и отец   гири: две большие и одну маленькую.

тёмно-жёлтый (какой? определение, выраж прилагательным, подчёркиваем волнистой линией) маятник (что? подлежащее, выраж сущ., подчёркиваем 1 чертой) проделывает (что делает? сказуемое, выраж глаголом, подчёркиваем 2 чертами) диковинные (какие? определение, выраж прилагательным, подчёркиваем волнистой линией)   номера (что? дополнение, выраж сущ., подчёркиваем тире) , и   (союз, берём в кружок) отец   (кто? подлежащее, выраж сущ., подчёркиваем 1 чертой)   (что делает? сказуемое, выраж глаголом, подчёркиваем 2 чертами) гири (что? дополнение, выраж сущ., подчёркиваем тире) : две большие и одну маленькую.

синтаксический разбор:

1. это предложение

2. по цели высказывания - повествовательное

3. по интонации - невосклицательное

4. сложное, состоит из 2 простых   предложений

схема:   [     ] , и [     ] ссп

разбор первого простого предложения (тёмно-жёлтый маятник проделывает диковинные номера):

1. двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)

2. распространенное

3. не осложнено

разбор второго простого предложения (отец   гири: две большие и одну маленькую):

1. двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)

2. нераспространенное

3. осложнено   обобщающим словом (гири) и однородными членами)

3

1. в   течение долгих лет олег вспоминал школьных друзей.

2. ученик отсутствовал на уроке вследствие недомогания.

4

2. у канатоходцев опасные трюки, но и дрессировщики тоже рискуют.

3. чтобы победить в конкурсе, мы ежедневно репетировали свой номер.

5

нанесена, поняла, красивейший, расположив.

объяснение: