Очень очень Задача 1.
На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно зерна, чтобы в лесу вырос один филин массой 3.5 кг, если цепь питания имеет вид: зерно злаков - мышь полевка - хорек - филин. Процент воды в теле филина 60%.

Задача 2.
Какое количество планктона (в кг) необходимо, чтобы в водоёме выросла щука массой 8 кг в цепи питания планктон-мальки рыб-щука? Процент воды в теле щуки 62%.

Задача 3.
На основании правила экологической пирамиды определите, сколько орлов может вырасти при наличии 100 т злаковых растений, если цепь питания имеет вид: злаки -> кузнечики-> лягушки-> змеи-> орел. Масса орла 5 кг.

Задача 4.
Какие из перечисленных организмов экосистемы тайги относят к продуцентам, первичным консументам, вторичным консументам: бактерии гниения, лось, ель, заяц, волк, лиственница, рысь? Составьте цепь питания из 4 или 5 звеньев.

Задача 5.
Исправьте цепи питания:
а) трава → лягушка →кузнечик → уж→ сокол
б) бактерии →орехи → белка →куница
в) дерево→ дятел → личинки жуков короедов → бактерии
Какие из этих организмов являются консументами, продуцентами и редуцентами в цепях питания?

А это по какому предмету?

Объяснение:

Водная растительность является важным компонентом водных экосистем. она, подобно траве суши, является кормом для многих водных организмов. кто только ни ест ее – рыбы, личинки  насекомых, всевозможные черви, моллюски, многие виды водоплавающих птиц, пушные звери и многие другие.  прибрежно-водные растения – это не только пищевой компонент для организмов, но и среда обитания. ряд насекомых использует заросли погруженных растений для откладывания на них яиц, питания личинок, в качестве убежищ. в их  зарослях  многие виды рыб мечут икру. это лещ, сазан, окунь, щука, карась, язь, плотва, вобла,  линь и многие другие. здесь же происходит нагул молоди и взрослых рыб, которые питаются обитающими там  простейшими, рачками, червями, моллюсками, личинками насекомых и, конечно, самими же растениями. мальки рыб находят среди зарослей укрытия от хищников и неблагоприятных условий окружающей среды. в водохранилищах, в которых часто сбрасывают воду, вместе с растениями гибнет икра и молодь многих видов рыб. водные растения вместе с микроскопическими водорослями обогащают воду кислородом, регулируют концентрацию углекислоты, кислотность, влияют на минеральный состав вод и весь режим водоемов. в зарослях растений формируются благоприятные температурные условия и газовый режим, способствующие размножению и интенсивному росту животных.