До 15:00 надо сдать.
1. Укажіть рядок, у якому всі дієслова з часткою не пишуть разом:
а) не/покоїти, не/зчутися, не/обминати, не/сказати;
б) не/злюбити, не/здійснити, не/списати, не/мати;
в) не/вгавати, не/притомніти, не/навидіти, не/волити;
г) не/славити (зневажати), не/покоїтися (турбуватися), не/добавити, не/дочувати.
2. Укажіть прислів'я, у якому в особових закінченнях дієслів пишемо -и-:
а) Що посі..ш, те й пожн..ш;б) Як дба..ш, так і ма..ш;
в) Сонного не розбуд..ш, лінивого не навч..ш;г) Брехнею світ пройд..ш, та назад не вернешся.
3. Укажіть рядок, у якому в усіх дієсловах пишемо апостроф:
а) роз..яснити, об..їхати, з..ясувати, з..економити;
б) п..ю, б..ю, в..ю, лл..ю;
в) зв..язати, зв..ялити, розм..якшити, підв..язати;
г) роз..юшити, з..ініціювати, кр..якати, з..єднати.
4. Укажіть рядок, у якому у префіксах усіх дієслів пишуть -е-:
а) пр...зентувати, пр..міювати, пр...парувати, пр..тендувати;
б) пр..бавляти, пр..берегти. пр..бивати, пр..бігати;
в) пр..дставляти, пр..д'являти, пр..ставити, пр..дстати;
г) пр..бадьоритися, пр..биратися, пр..збіднюватися, пребратися.
5. Укажіть рядок, у якому всі дієприслівники з часткою не пишуть окремо:
а) не/пізнавши, не/дописавши, не/волячи;
б) не/пересікаючи, не/домовившись, не/покоячись;
в)не/відгукнувшись, не/довівши, не/бажаючи;
г) не/створивши, не/добігши, не/дооцінюючи.
6. Укажіть рядок, у якому всі прислівники утворені злиттям основ:
а) праворуч, мимоволі, розгонисто, водночас;
б) ліворуч, босоніж, силоміць, воднораз;
в) насамперед, голіруч, вручну, торік;
г) самовіддано, мимохідь, позаторік, восени.
7. Усі похідні прийменники пишуть через дефіс у рядку:
а) по/над, по/за, по/під, по/серед;
б) за/для, про/між, по/між, по/біля:
в) із/за, з/між, з/під, з/поміж;
г) по/серед, за/ради, на/впроти, о/крім.
8. Укажіть рядок, у якому всі частки пишуть окремо:
а) написав/би, немов/би, як/небудь, надумав/таки;
б) все/ж/таки, стань/бо, аби/куди, все/таки;
в) таки/прийшли, ну/й, навряд/чи, скажи/ж;
г) поки/що, колись/то, як/от, дай/но.
9.Укажіть рядок, у якому всі вигуки пишуть через дефіс:
а) будь/ласка, на/добраніч, до/побачення, добри/день;
б) ха/ха, ку/ку, кар/кар, тік/так;
в) от/тобі/й/на, в/добру/путь, стук/грюк, брязь/дзінь:
г) тьох/тьох, ой/Боже, гав/гав, му/у/у.
10. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметником пишеться окремо:
а) не/сподівана зустріч; б) не/стихаючий шум;
в) не/втрачена сила; г) не/відправлений сестрі лист.
11. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки пишуться через дефіс:
а) ай\ай\ай! ку\куку! б) ха\ха\ха! го\ді! ов\ва!
в) до\побачення! а\гов! ге\й!г) їй\право! тьох! ну\ну!
12. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться разом:
а) не\славити, не\робити, не\приносити;
б) не\навидіти, не\хтувати, недо\бачати;
в) не\здужати, не\думали, не\співав;
г) недо\чувати, не\вірю, не\знаю.

154

189

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aidarair

4,5(40 оценок)

ответ:Якби не жовте листя в садках, то можна було б подумати, що надворі не бабине літо, а справжнє літо

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.