1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

(1)Набрел я на п..ляну в тайге. (2)От лесного пожара она опустела
но на желтой земле уже р..сли бл..стящие листики брусники.
(3)На краю п..ляны сохр…нялись зар..сли м...лины.
(4)Я бе..шумно срывал ягоды а впереди какой-то зверь шел шуршал
в листьях суч?ки поскрипывали. (5)Я вглядывался в л..сную доро..ку,
хотел понять кто там разгуливает.
(6)Распол..жился я на пеньк_, стал тихонько св..стеть. (7)Зверь
остановился а потом стал ко мне по..крадыват?ся.
(8)Вот из куста высунулся ч..рный нос, пок..зались хитрые гла..ки.
(9)Это был медвеж..нок. (10)Он вылез из кустарника принялся меня
обнюхивать.
(11)В это время я услышал как в м..линнике суч?я тр..щат. (12)Это
медвед..ца медвеж..нка ищет.(13) Надо бежать! (14)Разве м…двед..це
об?яснишь, что я только поиграть хотел с ее сыноч?ком?

2. В предложениях 3,4 найдите слова, в которых количество букв и звуков не
совпадает, выпишите эти слова. Объясните причину такого несоответствия.

3. Произведите морфологический разбор одного имени существительного из
предложения 4.

4. Произведите синтаксический анализ предложения 6.

131

386

Ответы на вопрос:

4,7(15 оценок)

Набрел я на поляну в тайге.

От лесного пожара она опустела,

но на желтой земле уже росли блестящие листики брусники.

На краю поляны сохранялись заросли малины.

Я безшумно срывал ягоды, а впереди какой-то зверь шел, шуршал,

в листьях сучки поскрипывали.

Я вглядывался в лесную дорожку,

хотел понять кто там разгуливает.

Расположился я на пеньке, стал тихонько свистеть.

Зверь

остановился, а потом стал ко мне подкрадыватся.

Вот из куста высунулся черный нос, показались хитрые глазки.

Это был медвеженок.

Он вылез из кустарника принялся меня

обнюхивать.

В это время я услышал, как в мелиннике сучья трещат.

Это

медведица медвеженка ищет.

Надо бежать!

Разве медведице

обьяснишь, что я только поиграть хотел с ее сыночком?

Сорри, всё остальное не знаю

4,8(82 оценок)

Закрыть госпиталь, говорить о госпитале, повелеть армии, писать об армии, передать тетрадь, думать о тетради

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.