"Чорна Рада"
Що відбувалось після прийняття гетьманства Брюховецького?
а)безлад
б)мир
в)довіра до влади
10.Чому багатії були невдоволені новою владою?
а)з них брали податки
б)козаки розпоряджались їхнім добром, бо "всі рівні"
в)не вони тепер панували
11.Чому Кирило Тур хотів до гетьману розправитися із Сомком?
а)він ненавидів Сомка
б)Сомко був йому суперником у коханні до Череванихової доньки
в)увійти в довіру до гетьмана
12.Що талося із Сомком?
(Баллов: 1)
а)випустили
б)відрубали голову
в)Сомко по вибачення у гетьмана
13.Чому козаки не змогли дійти згоди, створивши розбрат?
а)легко піддалися впливу, маніпуляції
б)не вірили нікому
в)хотіли стати багатими

я писали в тому році.я займаюсь музикою,може щось викинеш,або своє додаш.

багато років тому, ще в дитсадку, я вперше почула ,чарівні звуки фортепіано. а згодом музика дедалі глибше входить в моє життя. з семи   років я почала відвідувати музичну школу. можу сказати, що я щаслива, бо своє життя пов’язала з цим різновидом мистецтва. мені здається, що нема у світі людини, яка байдуже ставилася б до музики, адже в ній втілено все прекрасне, світле, добре і вічне.я займаюся фортепіано і бандурою,також уже п’ятий рік поспіль   займаюся у міському танцювальному клубі. не всі мої близькі задоволені.але я впевнена це мені .я зараз перебуваю в тім віці, коли мені ще важко назвати себе дорослим, але я вже й не дитина. мене ще не торкнулися дорослі проблеми, хоча я часто замислююся, ким буду, як зложиться моє життя.ятакож люблю малювати, і увесь час витрачаю на це заняття.дорослі, як мені здається, багато придумали собі проблем, яких би можна було уникнути. у нас немає в класі тієї “сирості”, що з’являється в житті. всі цікаві й здатні. я не можу заглянути в майбутнє й сказати, що там буде: радість, сум, туга, турботи? але впевнена, що батьки й мої, і друзів теж про щось мріяли, щось зробили в житті, адже є ми, які їх любимо.я хочу чогось досягти.адже мені подобаються танці, це цікаво і корисно. я розвиваю свої фізичні можливості: координацію рухів, витривалість. до того ж навчилася сприймати і розуміти музику. на сьогодні налічується близько чотирьох тисяч різноманітних професій. а треба обрати ту, яка приносила б людині задоволення від праці і користь людям.я вирішила стати учителькою. дехто може запитати чому? скажу відверто: мені здається, що це дуже гарна професія, а ще тому, що я дуже люблю свою учительку. учителька завжди в і дітей, її діти люблять, вона для них як рідна мати. учителька завжди в навчанні, турбується про нас, наше здоров’я. вона разом з нами і радіє, і переживає. мені здається, що учителем може бути тільки добра людина, яка любить дітей і свою працю. я теж мрію про те, що буду в майбутньому любити свою професію. але я знаю, що для того щоб стати учителем, треба гарно вчитися, багато знати.у школі я буду добре вчитися. отже, після закінчення школи я мрію стати учителем. буду дітям здобувати знання.

  яким би не було моє майбутнє, я хочу самостійно творити його та відповідати за свої вчинки, бо головним є не те, чого ми досягнемо в житті, а те, як ми це зробимо.  із надією на це я роблю крок у своє майбутнє.