1.Процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды с солнечной энергии.
2.Части растения, употребляемые в пищу.
4.Папоротники, листья которых имеют сорусы.
5.Группа высших растений, имеющая вегетативные органы и спорангии на нижней стороне листьев.
6.Вещество необходимое для размножения папоротников.
8.Вид папоротника, обитающий на территории Евразии.
11.Видоизменённый побег, большая часть которого находится в земле.
13.Органы, за счёт которых папоротники растут.
По вертикали.
2. Созревание спор.
3.Папоротник рас в наших лесах.
7.Маленькая пластинка -половое поколение папоротника.
9.Вид папоротников, образующих заросли на поверхности водоёмов.
10.Папоротники обитающие на ветвях тропических деревьев.
12.Половое поколение папоротников.
14. Виды папоротников, используемые в медицине.
Кроссворд: «Отдел Папоротниковидные»

170

293

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

snigireva00

Биология

4,6(96 оценок)

Впроцессе приспособления растений к условиям существования корень наряду с другими органами претерпевает ряд видоизменений, связанных с его функциональной деятельностью, а также с его формой и строением. видоизменениям подвергается основная корневая система, а также придаточные (адвентивные) корни. из видоизменений основной корневой системы, представленной главным корнем и его ответвлениями, основной интерес для человека представляют корни запасающие. хотя в любом корне имеется некоторый запас пищи, однако имеются такие, которые особенно сильно развитой паренхимной тканью, наполненной питательными веществами. такими запасающими корнями , например, широко известные двулетние растения: морковь посевная [daucus sativus (hoffm.) roehl.], свекла обыкновенная (beta vulgaris турнепс (brassica тара брюква (brassica napus l. var. esculenta dc), пастернак посевной (pastinaca sativa а также ряд других растений. их запасающий орган имеет сложное строение: нижняя его часть представляет собою корень, верхняя — гипокотиль, который переходит в стебель с розеткой листьев. соотношение участия гипо-котиля и корня различно в зависимости от вида и сорта растения. запасающий орган у всех перечисленных двулетних растений формируется в первый год; во второй сезон за счет запасных веществ образуется цветущий и плодоносящий стебель. у разных растений природа запасающих тканей различна: у турнепса (brassica rapa l.) и редиса (raphanus sativus l. var. radicula pers.) она формируется паренхимой вторичной ксилемы, у моркови посевной [daucus sativus (hoffm.) roehl.] и пастернака посевного (pastinaca sativa l.) — из паренхимы вторичной флоэмы и коры, у свеклы обыкновенной (beta .vulgaris l.) — чередующимися кругами паренхимы, ксилемы и флоэмы (при этом ксилема и флоэма слабо развиты). мясистые утолщенные редьковидные корни нередко встречаются и у дикорастущих многолетников, например у колокольчика рапун-цель (campanula rapunculus у молочая болотного (euphorbia palustris l.) и др. у ряда растений запасающие корни формируются из боковых и придаточных корней в виде корневых клубней, или корневых шишек. у таких корней рост в длину, равно как и поглощающая способность, подавлены. поэтому у подобного рода растений наряду с корневыми клубнями развиваются и поглощающие корни.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.