Литература: Паустовского великий сказочник. жанр . главные герои

dndsjsk

27.03.2020 14:23

Литература

Есть ответ 👍

Паустовского великий сказочник. жанр . главные герои

287

416

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

rekardo

Литература

4,4(30 оценок)

Барсук мальчик. родители были не сострадательные потому что они могли ему но не Комментировать

жанр :сказка

2007пуля

Литература

4,4(97 оценок)

Отец Андерсена - башмачник

Дед Андерсена - резчик по дереву

Мать Андерсена

Кот Карл из дома Андерсенов

Торвальдсен - датский скульптор

Ингеман - датский поэт

Иенни Линд - певица

Генрих Гейне - немецкий поэт

Виктор Гюго, Оноре де Бальзак, Александр Дюма - французские писатели

Элиза Рашель - французская актриса

Рихард Вагнер, Роберт Шуман, Феликс Мендельсон - немецкие композиторы

Джоаккино Россини - итальянский композитор

Ференц Лист - венгерский композитор

Чарльз Диккенс - английский писатель

Деревенские девушки из Швейцарии.

Dashaass554

Литература

4,4(31 оценок)

я не в горячке ляпнул, что не только в священных текстах, но и во многих других источниках имеются, пусть косвенные, но упоминания легендарных гор! только, как всегда, те источники, которые я считаю более достоверными, чем все диссертации по вместе взятые, у ортодоксальных сторонников академических версий вызовут смех, потому как мои свидетели – это мифы, легенды и сказки.

согласно древнескандинавским космогоническим представлениям, изложенным в «эддах», обитаемые миры ограничены непроходимыми ледяными горами, хорошо изображёнными на рисунке – что-то это мне

разумеется, весь мировой фольклор перебрать мне не по силам, но в качестве доказательства проанализировать творчество какой-нибудь небольшой народности придётся, дабы не быть голословным. а чтобы самому себе усложнить, выберем-ка мы для исследования этнос от гор далёкий, тяготевший к расселению по берегам рек – .

идея написания данной работы впервые меня посетила, когда я прочёл народную сказку «хрустальная гора» (уже название говорит обо не могу не её целиком:

в некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь; у царя было три сына.вот дети и говорят ему: - милостивый государь-батюшка! благослови нас, мы на охоту поедем.отец благословил, и они поехали в разные стороны.младший сын ездил, ездил и заплутался; выезжает на поляну, на поляне лежит палая лошадь, около этой падали собралось много всяких зверей, птиц, гадов. поднялся сокол, прилетел к царевичу, сел ему на плечо и говорит: - иван-царевич, раздели нам эту лошадь; лежит она здесь тридцать три года, а мы все спорим, а как поделить - не придумает.царевич слез с своего доброго коня и разделил падаль: зверям - кости, птицам - мясо, кожа - , а голова - муравьям.- , иван-царевич! - сказал сокол. - за эту услугу можешь ты обращаться ясным соколом и муравьем всякий раз, как захочешь.иван-царевич ударился о сырую землю, сделался соколом, взвился и полетел в тридесятое государство; а того государства больше чем наполовину втянуло в хрустальную гору.прилетел прямо во дворец, оборотился добрым молодцем и спрашивает придворную стражу: - не возьмет ли ваш государь меня на службу к себе? - отчего не взять такого молодца? вот он поступил к тому царю на службу и живет у него неделю, другую и третью.стала просить царевна: - государь мой батюшка! позволь мне с иваном-царевичем на хрустальной горе погулять.царь позволил. сели они на добрых коней и поехали. подъезжают к хрустальной горе, вдруг, откуда ни возьмись, выскочила золотая коза. царевич погнал за ней; скакал, скакал, козы не добыл, а воротился назад - и царевны нету! что делать? как к царю на глаза показаться? нарядился он таким древним старичком, что и признать нельзя; пришел во дворец и говорит царю: - ваше величество! найми меня стадо пасти.- хорошо, будь пастухом; коли прилетит змей о трех головах - дай ему три коровы, коли о шести головах - дай шесть коров, а коли о двенадцати головах - то отсчитай двенадцать коров.иван-царевич погнал стадо по горам, по долам; вдруг летит с озера змей о трех головах: - эх, иван-царевич, за какое ты дело взялся? где бы сражаться доброму молодцу, а он стадо пасет! ну-ка, отгони мне трех коров.- не жирно ли будет? - отвечает царевич. - я сам в суточки ем по одной уточке, а ты трех коров нет тебе ни одной! змей осерчал и вместо трех захватил шесть коров; иван-царевич тотчас обернулся ясным соколом, снял у змея три головы и погнал стадо домой.- что, дедушка, - спрашивает царь, - прилетал ли трехглавый змей, дал ли ему трех коров? - нет, ваше высочество, ни одной не дал! на другой день гонит царевич стадо по горам, по долам; прилетает с озера змей о шести головах и требует шесть коров.- ах ты, чудо-юдо обжорливое! я сам в суточки ем по одной уточке, а ты чего захотел! не тебе ни единой! змей осерчал, вместо шести захватил двенадцать коров: а царевич обратился ясным соколом, бросился на змея и снял у него шесть голов. пригнал домой стадо; царь и спрашивает: - что, дедушка, прилетал ли шестиглавый змей, много ли мое стадо поубавилось? - прилетать-то прилетал, но ничего не взял!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.