можете скопировать с сайтов, только думая.
Выпишите из газет, журналов, книг и др.источников примеры текстов разных стилей. У каждого текста укажите название стиля. они должны быть маленькими!

Стили речи бывают

1) книжные, которые делятся на

   А) научный стиль речи

   Б) официально-деловой стиль речи

   В) публицистический стиль речи

   Г) художественный стиль речи

2) Разговорный стиль

ПРИМЕР РАЗГОВОРНОГО СТИЛЯ:

–Это твоя сестра?– дергая Женю за рукав, с Коля Колокольчиков. И, не получив ответа, он важно и обиженно предостерег: – Ты смотри не вздумай ей отсюда крикнуть.

–Сиди!– выдергивая рукав, насмешливо ответила ему Женя.– Тоже ты мне начальник…

–Не лезь к ней,– поддразнил Гейка Колю,– а то она тебя поколотит.

–Меня?– Коля обиделся.– У нее что? Когти? А у меня – мускулатура. Вот… ручная, ножная!

–Она поколотит тебя вместе с ручною и ножною. Ребята, осторожно! Тимур подходит к Квакину.

ПРИМЕР КНИЖНОГО ( ХУДОЖЕСТВЕННОГО) СТИЛЯ:

Опрятней модного паркета

Блистает речка, льдом одета.

Мальчишек радостный народ

Коньками звучно режет лед;

На красных лапках гусь тяжелый,

Задумав плыть по лону вод,

Ступает бережно на лед,

Скользит и падает; веселый

Мелькает, вьется первый снег,

Звездами падая на брег.

ПРИМЕР КНИЖНОГО ( НАУЧНОГО) СТИЛЯ:

Подлежащее - это главный член предложения, обозначающий предмет, к-рому приписывается действие или признак, названные в сказуемом. При разборе предложения подлежащее подчеркивается одной чертой.  Чаще всего подлежащее выражено существительным или личным местоимением в именительном падеже (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они).

ПРИМЕР КНИЖНОГО ( ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО) СТИЛЯ:

Гетманец в жупане вылез на крыльцо аптеки и громко прочитал приказ коменданта, майора Корфа.

Приказ гласил:

"ПРИКАЗЫВАЮ

§ 1. Всем гражданам города снести в течение 24 часов имеющееся у них огнестрельное и холодное оружие. За неисполнение настоящего приказа – расстрел.

§ 2. В городе объявляется военное положение, и хождение после 8 часов вечера воспрещается.

Комендант города майор Корф."

ПРИМЕР КНИЖНОГО ( ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО) СТИЛЯ:

Пирамиды — единственное чудо из известных всем 7 чудес света, сохранившееся до наших дней. Оно же и самое древнее: возраст трёх великих пирамид, которыми восхищались греки и продолжаем поражаться мы, — фараонов Хеопса, Хефрена и Микерина — около пяти тысяч лет. Эти колоссальные сооружения пока неподвластны влиянию времени. Самая громадная — пирамида Хеопса — высотой 147метров сложена из 2 300 000 глыб известняка, каждая из них весом около двух тонн

(1) (2) это слово имеет великое множество определений. (3) существует мнение, что образование - погружение человека в прошлое, настоящее, будущее культуры. (4) прошлое - это те основы, нравственные ценности, уклад жизни, который постепенно складывался в течение многих веков у того или иного народа, нации. (5) настоящее - это та реальность, которая окружает человека и создается им на протяжении его собственной жизни. (6) будущее - это надежды, выраженные разными способами. (7) в основании такой мечты - образцы культуры. (8) каждый момент жизни человека, начиная с младенчества - момент освоения им культуры. (9) и этот момент должен быть красив, как метко говорят скульпторы, «он не может быть безобразным, но и не может быть без образа». (10) может быть, в само слово образование и заложили это представление: способность осознать мир через образы, которые создает сам человек. (11) образ отношений, образ предметно-материального мира, другими словами, «я плюс образ мира и моих способов взаимодействия с этим миром.» (12) каков должен быть объем тех знаний, которые нужны человеку, чтобы считать себя образованным? (13) каждый решает для себя. (14) но мне кажется, точно об этом сказал альберт эйнштейн: «образование есть то, что остаётся после того, когда забывается все, чему нас учили»