Прочитайте эпизод из рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки».

Мать давала мне в школу завтрак: два ломтя черного хлеба, густо намазанных клюквенным повидлом. И вот настал день, когда на шумной перемене я вынул свой хлеб и всей кожей ощутил установившуюся вокруг меня тишину. Я растерялся, не посмел тогда предложить ребятам. Однако на следующий день я взял уже не два ломтя, а четыре...
На большой перемене я достал их и, боясь неприятной тишины, которую так трудно нарушить, слишком поспешно и неловко выкрикнул:
- Кто хочет?!
- Мне шматочек, - отозвался Пашка Быков, парень с нашей улицы.
- И мне!.. И мне!.. Мне тоже!..
Со всех сторон тянулись руки, блестели глаза.
- Всем не хватит! - Пашка старался оттолкнуть напиравших, но никто не отступал.
- Мне! Мне! Корочку!..
Я отламывал всем по кусочку.
Наверное, от нетерпения, без злого умысла, кто-то подтолкнул мою руку, хлеб упал, задние, желая увидеть, что же случилось с хлебом, наперли на передних, и несколько ног по кускам, раздавило их.
- Пахорукий! - выругал меня Пашка.
И отошел. За ним все поползли в разные стороны.
На окрашенном повидлом полу лежал растерзанный хлеб. Было такое ощущение, что мы все вгорячах нечаянно убили какое-то животное.
Учительница Ольга Станиславна вошла в класс. По тому, как она отвела глаза, как с не сразу, а с еле приметной запинкой, я понял - она голодна тоже.
- Это кто ж такой сытый?
И все те, кого я хотел угостить хлебом, охотно, торжественно со злорадством объявили:
- Володька Тенков сытый! Он это!..
Я жил в пролетарской стране и хорошо знал, как стыдно быть у нас сытым. Но, к сожалению, я действительно был сыт, мой отец, ответственный служащий, получал ответственный паек. Мать даже пекла белые пироги с капустой и рубленым яйцом!
Ольга Станиславна начала урок.
- В раз мы проходили правописание... - И замолчала. - В раз мы... - Она старалась не глядеть на раздавленный хлеб. - Володя Тенков, встань, подбери за собой!
Я покорно встал, не пререкаясь, подобрал хлеб, стер вырванным из тетради листком клюквенное повидло с пола. Весь класс молчал, весь класс дышал над моей головой.
После этого я наотрез отказался брать в школу завтраки.

Заполните таблицу

1. Озаглавьте эпизод.

2. Определите место данного эпизода в композиции рассказа и его роль.

3. Охарактеризуйте главного героя, докажите свои выводы цитатами из текста.
4. Выразите своё отношение к герою и его системе ценностей.

125

341

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

FrozeFre

Литература

4,5(11 оценок)

а где сама таблица?????

Angelim

Литература

4,4(92 оценок)

Прошло много лет…события того времени отодвинулись от нас далеко. но те страшные годы войны забыть нельзя! более 70 лет прошло со дня снятия блокады ленинграда. но мы не должны забывать о массовом героизме жителей города-героя! блокада ленинграда для жителей города стала страшным периодом горя, лишений, голода и смерти…страшная война коснулась всех – от мала до велика.жители блокадного ленинграда каждый день совершали подвиг.город жил и боролся. сутками, изо дня в день, измученные , изможденные, голодом люди трудились на заводах, копали окопы для обороны города.надо помнить и знать про голод и холод, бомбежки и «дорогу жизни».«дорога жизни» - та самая, тонкая нить, которая связывала блокадный ленинград со страной. дорога, дарившая надежду на победу.недавно я прочитала отрывки из дневника тани савичевой…мне было страшно. дети блокады-те, кто пережил что-то страшное, ужасное! то, что пережили ленинградцы, иначе, как подвигом не назовешь! подвиг детей, матерей, оставшихся в городе, которые выжили и выстояли! они понимали и знали, что могут погибнуть, но они выстояли! наша память не дает нам забыть героизм жителей блокадного ленинграда. память об этих героях будет вечна, пока мы помним это время, эти страшные 900дней блокады! вечная память и слава жителям блокадного ленинграда!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.