1. Биогеоценоз – это совокупность
А – взаимосвязанных компонентов неживой природы
Б – живых организмов одного вида В - живых организмов разных видов
Г - живых организмов и компонентов неживой природы, связанных обменом
веществ и превращениями энергии.
2. Первоначальным источником энергии в большинстве экосистем являются:
А) минеральные вещества Б) пищевые объекты В) солнечный свет .
3. Разрушители органических веществ в экосистеме -
А – редуценты Б - консументы
В – продуценты Г – растения и животные.
4. Взаимовыгодные отношения видов в биоценозе

а) паразитизм б) мутуализм
в) конкуренция г) хищничество.
5. Укажите правильно построенную пищевую цепь:
А) мышь – клевер – шмель – ястреб
Б) клевер – шмель – мышь – ястреб
В) шмель – мышь – ястреб – клевер.
6. Уменьшение численности особей, количества биомассы или энергии от первого
трофического уровня к последующим называют
А – цепью питания Б – правилом экологической пирамиды В – пищевой сетью.
7. Саморегуляция в биогеоценозе проявляется в том, что
А - виды усиленно размножаются Б – численность особей изменяется
В – ни один вид полностью не уничтожается другим
Г – особи одного вида уничтожают особей других видов.
8. В агроценозах в отличие от биогеоценозов
А – пищевые цепи короткие Б – кругооборот веществ замкнутый
В – нет производителей Г – нет потребителей.
9. Укажите правильное соответствие между группой организмов, представляющих
собой звено в пищевой цепи, и функцией, которую они выполняют в сообществе..
Функция: А) разлагают органические вещества до минеральных, тем самым возвращая
растениям азот, фосфор, калий и другие элементы
Б) потребляют готовые органические вещества
В) создают органические вещества из неорганических
Г) фотосинтезирующие растения
Д) бактерии и плесневые грибы
Е) растительноядные животные, хищники
Группа: 1) редуценты 2) консументы 3) продуценты.
10. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых
они сделаны, объясните их.
1. В состав пищевой цепи биогеоценоза входят продуценты, консументы и
редуценты. 2. Первым звеном пищевой цепи являются консументы. 3. У консументов
на свету накапливается энергия, усвоенная в процессе фотосинтеза.

107

299

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

AnutaBelova1524

Биология

4,6(56 оценок)

вапвпп

Объяснение:

ggghh99

Биология

4,4(53 оценок)

Всередине девонского периода , около 385 млн лет назад на земле сформировались условия, благоприятные для массового освоения суши позвоночными животными. переход позвоночных от водного к наземному образу жизни и появление земноводных сопровождалось появлением двух решающих приспособлений: дыхания кислородом атмосферы и передвижения по твёрдому субстрату. другими словами, жаберное дыхание должно было замениться лёгочным , а конечности типа плавника — пятипалыми конечностями параллельно изменялись и другие системы органов: покровы, кровообращение , органы чувств , нервная система .некоторые современные рыбы на то или иное время способны выходить из воды, и в это время кровь у них частично окисляется за счёт кислорода атмосферы. такова, например, рыба-ползун (anabas ), которая, выходя из воды, проводит на суше до 24 часов. выползают на сушу некоторые представители семейства бычковых — илистые прыгуны (periophthalmus ). последние свою добычу ловят чаще на суше, чем в воде. хорошо известна способность находиться вне воды некоторых двоякодышащих . однако все эти приспособления носят частный характер и предки земноводных относились к менее специализированным группам пресноводных рыб.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.