1. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1) Моему приятелю отвели сарайчик в конце сада и заставили его таскать волынку всякий раз, как он брался за свои упражнения.
2) Иван Семенович подумал, что если бы этот человек был на самом деле невиновен, это сразу бы почувствовалось.
3)Обычно в картине существует некий центр, в котором находятся ее главные герои и где происходит основное событие.
4) Несмотря на то что с утра шел дождь и дул сильный ветер, мы отправились на экскурсию в замок.
5) Чувствуется, что он все делает с удовольствием и вкусом, что предстоящая работа ему приятна и что жизнь для него радостна и что замечаешь в себе какой-то подъем.
2. Запятая ставится на месте пропусков:
Князь Андрей любил танцевать_ и _ желая поскорее отделаться от умных разговоров _с которыми все обращались к нему _ подошел танцевать и выбрал Наташу _ потому что на нее указал ему Пьер _ и потому что она была первая хорошенькая женщина _ попавшая ему на глаза.
3. Двоеточие на месте пропуска ставится в предложениях:
1) И теперь я знаю точно _ так будет всегда, что бы не происходило с людьми.
2)Снега налетят _ не отыщешь и зернышка, морозом заря разгорится…
3) Понапрасну всматривались мы вдаль _ навстречу нам поднимался туман.
4) Посмотришь вниз и увидишь _тот же сыпучий снег разрывают полозья, и ветер упорно поднимает и уносит все в одну сторону.
5) Жить в дружбе с новизной не она требует постоянной обеспокоенности, исканий, но зато и оплачивает щедро все жертвы.
4. Тире ставится на месте пропусков в предложениях:
1) Ивановский достал часы _ было половина десятого.
2) Дальше следовало подождать, может, передохнуть даже, залечь _ с вершины холма их могли уже заметить немцы.
3) Все темней и кудрявей березовый лес зеленеет _ колокольчики ландышей в чаще зеленой цветут…
4) Вглядись, увидишь _ мир велик, прекрасен, сложен, многоцветен.
5) Входишь в лес _ тишина и покой охватывают тебя.
5.Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1) Когда склоняется день, когда розовая мгла одевает дальние части города и окрестные холмы, тогда только можно видеть нашу прекрасную столицу во всем ее блеске, ибо, подобно красавице, показывающей только вечером свои лучшие уборы, она только в этот торжественный час может произвести на душу сильное, неизгладимое впечатление.
2) Все это делалось не потому, что кто-нибудь желал зла Левину или его хозяйству, напротив, он знал, что его любили, считали барином, что есть высшая похвала, но делалось это только потому, что хотелось весело и беззаботно работать.
3) Чтобы услышать, как лес стонет и смеется, гневается и радуется, плачет и хохочет, надобно самому погрузиться в лесную стихию, прислониться к каждому деревцу не только щекой, ухом, но и сердцем, нужно вместе с ним испытать на себе холод и голод, неутоленную жажду, не зная, что еда тут, рядом с тобой, а живительный родничок неподалеку насмешливо подмигивает тебе, мерцает лукавым глазком.
4) С этой улицы нужно было перейти в переулок, который был так узок, что, если приходилось встретиться в нем двум повозкам в одну лошадь, то они уже не могли разъехаться и оставались в таком положении до тех пор, пока, схватившись за задние колеса, не вытаскивали их каждую в противную сторону на улицу.
5) Было то время года, когда урожай нынешнего года уже определился, когда начинаются заботы о посеве будущего года и подошли покосы, когда рожь вся выколосилась и серо- зеленая волнуется по ветру, когда ранняя гречиха уже лопушится, скрывая землю, когда присохшие кучи навоза пахнут по зорям вместе с медовыми травами и на низах, ожидая косы, стоят сплошным морем береженые луга.
6. Чужая речь оформлена неправильно в случаях:
1) Григорий с с деланным равнодушием в голосе: «Про Аксинью не слышно?»
2)Ставя чайную посуду на стол, она услышала, как Катя сдержанно, но тем же низким и хрипловатым голосом с у Рощина: « Вы уезжаете?»-Покашляв, он ответил сухо: «Да». - «Завтра?»- « Нет, через час с четвертью».
3)Иосиф Бродский писал, что « Поэт есть средство существования языка».
4) «Здорово, Иван, - сказал Терентий.- Выйди, поговорить есть о чем».
5) «Вот это удружил, вот удружил!...» - обрадовался Морозка.
159
200
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
danilpetuhuv0308.07.2020 15:23
-
Аннабель0Свит12.05.2022 19:51
-
Про100Володя05.05.2020 11:03
-
bobmarli43628.08.2022 03:03
-
grofro22814.05.2023 07:30
-
kiraн199908.04.2022 17:04
-
nastyakopylova702.11.2022 00:29
-
Chohitto15.04.2021 04:44
-
Черкашина1125.06.2023 22:33
-
Ali2007101117.07.2022 11:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.