много баллов
1. Основателем жанра исторического романа был ...
а) В. Скотт;
б) Г. Л. Стивенсон;
в) Ж. Верн;
г) В. Быков.
2. Ведущей темой повести В. Быкова «Альпийская баллада» является
а) жестокость нацистов в отношении пленных;
б) изображение уродливого лица войны;
в) трагическая судьба женщины во время войны;
г) противопоставление силы дружбы и любви мира насилия.
3. Основная проблема рассказ Дж. Олдриджа «Последний дюйм»:
а) взаимоотношения родителей и детей;
б) охрана природы;
в) технический прогресс и его последствия;
г) дружба и любовь.
4. «Последний дюйм» для посадки самолета (по одноименному рассказу Дж. Олдриджа) - это:
а) сигнал для диспетчеров аэродрома о предоставлении полосы для посадки; б) залог удачной посадки;
в) сигнал опасности;
г) предел, за которым надо прыгать с парашютом.
5. Основным художественным средством, использован в стихотворении Р. Киплинга «Если ...», являются:
а) анафора; б) антитеза; в) аллегория; г) аллитерация
6. Точки зрения взрослого и ребенка освещаются в новелле ...
а) «Волшебная лавка» Г.Уэллса; б) «Последний листок» О. Генри;
в) «Золотой жук» Э. А. По; г) «Дары волхвов» О. Генри.
7. «Шолом-Алейхем» с еврейского означает ...
а) "Мир вашему дому!"; б) "Здравствуйте!";
в) "Будьте здоровы!"; г) "Мир вам".
8. Поэзия этого шотландского поэта очаровывает искренностью, мелодичностью и а) Роберт Бернс б) Генрих Гейне в) Константин Симонов
10. Чудо осуществления мечты изображено в произведении ...
а) А. Грина «Алые паруса»
б) Р. Бернс «Моя любовь»
в) Г. Гейне «Когда наступил замечательный май».
11. Установить соответствие между писателями и странами.
1 Ф.Шиллер
2 А.Мицкевич
3 Р.Стивенсон
а) Шотландия
б) Россия
в) Германия
г) Польша
12. В новелле О. Генри «Дары волхвов» гребешки и цепочку ... а) показали силу любви; б) познакомили героев;
в) поссорили героев; г) стали предметом преступления
13. Толчком к началу поисков пиратского клада Леграном являются найденные ...
а) карта; б) завещание; в) криптограмма; г) дневник.
Ответы на вопрос:
она много читала о море — много хороших книг. но она никогда не думала о нем, о море. наверно, потому, что когда читаешь о чем-то далеком, это далекое всегда кажется несбыточным.
она много раз видела море. видела в третьяковке и эрмитаже, где была прошлым летом с мамой. потом тоже с мамой, когда они были во владимире в успенском соборе, — еле видимая фреска андрея рублева «земля и море мертвых». так, кажется, называлась она.
видела она море в кино и на открытках. видела по телевизору и на плакатах.
но опять она никогда не думала о нем, о море…
а сейчас увидела и не поверила. море было совсем не такое, каким она могла его себе представить. может, оно и бывает когда-то таким, как в книгах, на картинах, на экране! может… наверно, бывает…
но сейчас… сейчас море было большое и теплое. теплое и большое. большое, каким может быть только море. теплое, как мама…
они и прежде часто оставались втроем: отец, дочь и собака. и раньше отец, возвращаясь с дежурства, заходил в магазин, а таня готовила.
— наша мама, скорее, мужское начало в семье, — шутил отец, — а я уж, простите, женское. я всегда дома, а она в разъездах. у нее и профессия женского рода не имеет — геодезист…
отец посмеивался не только над мамой. над таней — тоже. за то, что у нее нет настоящего призвания в жизни. за то, что она даже в школе металась между и , и , физкультурой и .
— странный ребенок ты, татьян! — говорил отец. — ну, хоть бы к музыке проявила наклонность, хоть к рисованию…
он говорил «хоть бы», а таня знала: отец хочет, чтобы она была врачом. она чувствовала это, понимала по многим разговорам его и просто по тому, что он рассказывал ей о своей больнице. чувствовала: это он для нее говорит.
— нормальный советский ребенок! слава богу, не , не художница! учиться — доучиться! не будет этого самого призвания, пойдет в рыбный институт или в мукомольный техникум… и, в отличие от нашего папы, не будет сидеть дома. поездит, хватит лиха… все равно когда-то человеком станет!
так говорила мама.
отец действительно никуда не уезжал. да и куда ехать врачу, прикованному к своей больнице!
мама раз, а то и два раза в год уезжала надолго: в анадырь уезжала, на чукотку, в магадан, на сахалин и еще куда-то. туда, где были их экспедиции. а они были всюду.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Bibi12345621.04.2021 11:28
-
Nartez25.10.2021 02:14
-
OMEGA228106.07.2022 20:27
-
аzат05.06.2021 23:28
-
vadim8876817.10.2021 01:45
-
amina34011.10.2021 10:24
-
Matin1129.04.2020 22:59
-
Nastya374819.02.2023 08:14
-
Sherlokzn15.10.2022 11:38
-
vladimlr10.05.2020 01:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.