Чудес..ное время весна. Чист и прозрач..н воздух. Далеко слышны г..лоса птиц, отчётливо разносит..ся по лесу тор..пливый стук дятла. А над синими ручейками з..лёными коч…ками мхами и папоротниками бега..т в кронах м..гучих елей белка.
Отыщ..т пуш..стая шустряга ш..шку и не сп…шит зубки-резцы в щель ими, как стамесочками, среж..т чешуйку. Хруп – и всё готово: сем..чко само лез..т в рот, радуя зв…рька свежест..ю и необыкновенно нежным ар..матом. Я стою под разлапистой елью и в б..нокль наблюдаю за знакомой мне белочкой. У неё милая усатая мордочка большие ч..рные глаза уши кисточками и такой пуш..стый хвост, какому поз…виду..т лиса.

1. Спишите текст, вставляя буквы и недостающие знаки препинания.
2.Выпишите ЭПИТЕТЫ И ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ

можете первое задание неделать саме главное 2 задание

Объяснение:

Чудесное время весна. Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны голоса птиц, отчётливо разносится по лесу, торопливый стук дятла. А над синими ручейками, зелёными кочками, мхами и папоротниками, бегает в кронах могучих елей, белка.

Отыщет пушистая шустряга шишку и не спешит зубки-резцы в щель ими, как стамесочками, срежет чешуйку. Хруп – и всё готово: семечко само лезет в рот, радуя зверька свежестью и необыкновенно нежным ароматом. Я стою под разлапистой елью и в бинокль наблюдаю за знакомой мне, белочкой. У неё милая усатая мордочка, большие чёрные глаза, уши кисточками и такой пушистый хвост, какому позавидует лиса.

ВОТ.

УДАЧИ!!))

1. Я говорю Васе: "Меня наказали. "

2. Мама спрашивает меня: "Ты ещё долго будешь хмуриться? "

3. "Не люблю читать. "- говорю я подруге.

4. "Хорошая сегодня погода! "-отвечаю я.

5. "Осталось пять минут, -говорит Дима, -скоро подъедим"

6. "Сколько можно можно получать тройки? -спрашивает мама, -Скоро совсем троишником станешь"

7. "Какой красивый! -вскрикнула Маша, показывая на игрушечного медведя, -Хочу такого.

Объяснение:

вот пример, замени слова на те, которые хочешь