с д/з.
1. Аллотропия – явление:
А) существования химического элемента в виде одного вещества;
Б) существования химического элемента в виде нескольких веществ;
В) существования химического элемента в виде нескольких сложных веществ;
Г) существование химического элемента в виде сложного вещества.
2. В каком ряду химические элементы расположены в порядке увеличения неметаллических свойств:
А) O, N, F Б) N, C, B В) N, O, F Г) CI, S, P.
3. Укажите число электронных уровней у атома азота: А) 4 Б) 3 В) 2 Г) 1.
4. Название галогены буквально обозначает -
А) Поглощающие Б) Солерождающие В) Солеразлагающие. Г) Водорастворимые
5. Объем 21,3 г хлора при н.у. равен (в литрах):
А) 22,4; Б) 44,8; В) 6,72; Г) 4,48.
6. Одинаковым у атомов азота и фосфора является...
А) число электронов на внешнем уровне. Б) число энергетических уровней
В) относительно атомная масса Г) заряд ядра атома
7. Нашатырный спирт - это
А) раствор аммиака в спирте Б) раствор аммиака в воде
В) нитрат аммония Г) медицинский спирт.
8. Сера – более сильный окислитель, чем
А) Хлор Б) Фтор В) Кислород. Г) Фосфор
9. Укажите тип кристаллической решётки алмаза:
А) атомная Б) молекулярная В) ионная Г) металлическая.
10. В ряду: C → Si → Ge → Sn→ Pb
А) увеличивается электроотрицательность
Б) усиливаются неметаллические свойства элементов
В) уменьшается высшая степень окисления элементов
Г) ослабевают неметаллические свойства элементов.
11. При изменении давления химическое равновесие не смещается в реакции:
А) СО (г) + Сl2(г) ↔СОСl2(г) Б) СО2 (г) + С↔2СО (г)
В) 2СО (г) + О2(г) ↔2СО2(г) Г) С + О2 (г) ↔СО2(г).
12. Реакция ионного обмена идёт до конца в результате образования осадка при взаимодействии:
A) MgCl2 + H2SO4 Б) Na2CO3 + HCl В) KOH + HNO3 Г) BaCl2 + H2SO4
13. Запах неприятный, своебразный, скверный, будто тухлое разбилося яйцо» -
А) HCl Б) H2S. В) HBr Г) HI
14. Оксид углерода (IV) можно обнаружить по
А) помутнению известковой воды Б) малиновой окраске фенолфталеина.
В) посинению лакмусовой бумаги Г) вспыхиванию тлеющей лучины
15. Установите соответствие между названием соли и ее формулой. ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.
НАЗВАНИЕ СОЛИ ФОРМУЛА СОЛИ
А) гидрофосфат кальция 1) Ca3P2
Б) дигидрофосфат калия 2) Ca3(PO4)2
В) дигидрофосфат кальция 3) KH2PO4
Г) фосфат кальция 4) Ca HPO4
Д) фосфид кальция 5) Ca(H2 PO4)2
16. Установите соответствие между формулой галогенида серебра и цветом осадка этого галогенида. ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующей буквам по алфавиту
ФОРМУЛА ЦВЕТ ОСАДКА
А) AgBr 1) светло-зеленый
Б) AgI 2) желтый
В) AgCI 3) светло- желтый
4) зеленый
5) белый
17. Установите соответствие между уравнением и свойством элемента азота, которое он проявляет в этой реакции:
А. 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O 1. Является окислителем
Б. N2 + 6Li = 3Li3N 2. Является восстановителем
В. NH4NO2 = N2 + 2H2O 3. И окислитель и
восстановитель
Г. Na2SO4 + Ba(NO3)2 = 2NaNO3 + BaSO4 4. Ни окислитель, ни
восстановитель.

228

473

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

pauline2504

Химия

4,4(96 оценок)

сh3 - сh2 - сh2 - с h2- сh2 - сh2 - сh2 - сh2 - сh2 - сh2 - с h3

ch3 - ch(ch3) - ch2 - ch2 - ch2 - ch2 - ch2 - ch2 - ch2 - ch3 (2-метил декан)

сн3 - сн2 - сн(сн3) - сн2 - сн2 - сн2 - сн2 - сн2 - сн2 - сн3 ( 3-метил декан)

сн3 - сн2 - сн2 - сн(сн3) - сн2 - сн2 - сн2 - сн2 - сн2 - сн3 ( 4-метил декан)

сн3 - сн2 - сн2 - сн2 - сн(сн3) - сн2 - сн2 - сн2 - сн2 - сн3 ( 5-метил декан)

сн3 - сн(сн3) - сн(сн3) - сн2 - сн2 - сн2 - сн2 - сн2 - сн3 (2,3-диметил нонан)

сн3 - сн(сн3) - сн2 - сн(сн3) - сн2 - сн2 - сн2 - сн2- сн3 ( 2,4-диметил нонан)

сн3 - сн(сн3) - сн2 - сн2 - сн(сн3) - сн2 - сн2 - сн2 - с н3 ( 2,5-диметил нонан)

сн3 - сн(сн3) - сн(сн3) - сн(сн3) - сн2 - сн2 - сн2 - сн3 ( 2,3,4-триметил октан)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.