Решите задачу
Достаточно ли в озере 25 кг водорослей, чтобы прокормить щуку массой 5 кг(Водоросль - карась - щука). Решение должно быть с объяснением
231
311
Ответы на вопрос:
ответ: нехватит 25 кг водорослей.
правило десяти! только 10% вещества и энергии переходит к очередному потребителю.
щука 5 кг-10%
карась х кг-100%
5*100\10=50 кг-столько необходима карася
карась 50 кг-10%
водоросли х кг-100%
50*100\10=500 кг-водорослей
Объяснение:
Желудок - наиболее расширенная часть пищеварительной трубки. он имеет вид изогнутого мешка, вмещающего до 2 л пищи. расположен желудок в брюшной полости асимметрично; большая часть его находится влево, а меньшая - вправо от срединной плоскости тела. выпуклый нижний край желудка - большая кривизна, короткий вогнутый край - малая кривизна. в желудке различают вход (кардиальная часть), дно (или фундальная) и выход (пилорическая, или привратникова, часть). привратник открывается в двенадцатиперстную кишку. изнутри желудок выстлан слизистой оболочкой, образующей много складок. в толще слизистой оболочки находятся железы, трубчаты по форме. железы вырабатывают желудочный сок. различают три типа клеток желудочных желез: главные вырабатывают ферменты желудочного сока, обкладочные - соляную кислоту, добавочные - слизь. желудочный сок человека - бесцветная жидкость кислой реакции, с большим содержанием соляной кислоты (0,5%) и слизи. слизь, вырабатываемая клетками слизистой оболочки желудка. предохраняет ее от механических и повреждений. соляная кислота обладает способностью губительно действовать на бактерии, в желудок, выполняя тем самым защитную функцию, размягчает волокнистую пищу, вызывает набухание белков, способствует активированию пищеварительного фермента пепсина. за сутки у взрослого человека отделяется 1,2 -2л сока. в желудочном соке имеются два белковых фермента - пепсин и химозин. пепсин вырабатывается желудочными железами в неактивной форме и активизируется соляной кислотой. пепсин расщепляет белки до альбумоз и пептонов. химозин, или сычужный фермент, вызывает створаживание молока в желудке. обнаруживается химозин в желудочном соке детей, особенно в период молочного вскармливания. у старших детей створаживание происходит под влиянием пепсина и соляной кислоты желудочного сока. содержащийся в желудочном соке фермент липаза расщепляет жиры до глицерина и жирных кислот. желудочная липаза действует на жиры, находящиеся в состоянии эмульсии (жиры молока). в желудке пища задерживается от 4 до 11 ч и подвергается в основном обработке с желудочного сока. кроме того, в желудке пища подвергается и механической обработке с желудочного сока. в толще стенок желудка находится мощный мышечный слой, состоящий из гладки мышц, которые идут в продольном, косом и круговом направлениях. сокращения мышц желудка способствуют лучшему перемешиванию пищи с пищеварительным соком, а также передвижению пищи из желудка в кишечник.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
ainura12a15.05.2023 05:15
-
all27119.12.2020 01:32
-
yaannase24.07.2020 06:18
-
zajigalka200130.03.2023 14:15
-
DIXIS77505.04.2020 08:19
-
annelya00911.03.2023 21:14
-
stefaniya200821.06.2021 03:06
-
ирина185330.05.2022 05:34
-
evgen22regiooon27.11.2020 23:36
-
диана237610.01.2022 19:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.