Выполните тестовые задания

2 вариант

1. К внутренним женским половым органам относится
A) Мошонка
B) Шейка матки
C) Семенники
D) Яичники
E) Маточная труба
[1]
2. Выберите женские вторичные половые признаки
А) Изменяется форма скелета (тазовые кости становятся шире)
B) Различие в строении наружных половых органов
C) Изменяется форма гортани (44 мм),голос становится более грубым
D) Развитие молочных желёз
E) Выпуклость на передней поверхности шеи, образованная щитовидным хрящом -кадык
[2]
3.Гормон беременности или гормон желтого тела - это
A) Прогестерон
B) Тестостерон
C) Соматотропин
D) Эстрадиол
E) Кортизон
[1]
4. Охарактеризуйте клетки человека ( в 1 колонке), для этого подберите им характеристики (из II, III, IV колонок)
I
II
III
IV
А) женская гамета
В) оплодотворенная яйцеклетка

1. зигота
2. яйцеклетка
3.сперматозоид

4.хромосом 23
5. хромосом 46
6. крупная, содержит запас питательных веществ
7. мелкая, имеет хвостик
8. образует многоклеточный зародыш при дальнейшем делении

5. Эмбриональный период составляет
A) 6-8 недель
B) 1-2 недели
C) 5-6 недель
D) 4-5 недель
E) 6-7 недель

1) B,D,E

2)A,D

3)A

4)

5)A

Объяснение:

ответ:

кань - группа клеток, структурно и функционально взаимосвязанных друг с другом, сходных по происхождению, строению и выполняющих определенные функции в организме.  

ткани возникли у высших растений в связи с выходом на сушу и наибольшей специализации достигли упокрытосеменных, у которых их выделяют до 80 видов. важнейшие ткани растений:

-образовательные,  

-покровные,  

-проводящие,  

-механические  

-основные.  

ткани могут быть простыми и сложными. простые ткани состоят из одного вида клеток (например, колленхима, меристема), а сложные — из различных по строению клеток, выполняющих кроме основных и дополнительные функции (эпидерма, ксилема, флоэма и

образовательные ткани, или меристемы, являются эмбриональными тканями. ним долго сохраняющейся способности к делению (некоторые клетки делятся в течение всей жизни) меристемы участвуют в образовании всех постоянных тканей и тем самым формируют растение, а также определяют его длительный рост.

клетки образовательной ткани тонкостенные, многогранные, плотно сомкнутые, с густой цитоплазмой, с крупным ядром и мелкими вакуолями. они способны делиться в разных направлениях.

по происхождению меристемы бывают первичные и вторичные. первичная меристема составляет зародыш семени, а у взрослого растения сохраняется на кончике корней и верхушках побегов, что делает возможным их нарастание в длину. дальнейшее разрастание корня и стебля по диаметру (вторичный рост) обеспечивается вторичными меристемами — камбием и феллоге-ном. по расположению в теле растения различают верхушечные (апикальные), боковые (латеральные), вставочные (интеркаляр-ные) и раневые (травматические) меристемы.

покровные ткани располагаются на поверхности всех органов растения. они выполняют главным образом защитную функцию — защищают растения от механических повреждений, проникновения микроорганизмов, резких колебаний температуры, излишнего испарения и т. п. в зависимости от происхождения различают три группы покровных тканей —эпидермис, перидерму и корку.

объяснение: