Можно НУ Лебединая верность.
(1)Белоснежный лебедь упал в камыши, ещё не понимая, что с ним произошло, пытался взлететь в
синее небо.
(2) Его правое крыло безжизненно повисло. (3) Браконьер лишил птицу самого дорогого – полета.
(4)Лебедь неподвижно лежал в камышах. (5) Его подруга, белая лебёдушка, волновалась. (6)
Птица издавала тревожный, гортанный крик. (7)Стая уже снялась с полуостровка и полетела
дальше, на север. (8) Отстать не хотелось, но ведь и друга не бросишь в беде. (9) И тогда она
приблизилась, стала заботливо обирать его пёрышки. (10)Я приплыл в залив рано утром.
(11)Лебёдушка взлетела и стала тревожно кружиться. (12)Решил обследовать камыши. (13)Тут и
нашел подбитую птицу.
(14)Оставил лебедя в безопасном месте, привез лекарство и перевязал раненое крыло. (15)На
другой день я снова появился на маленьком островке. (16)Обошёл его, убедился – хищников нет.
(17) «Как же вас назвать? – подумал. – Лебедь отныне будет Лотос, а лебёдушка – Лилия».
(18) Весь месяц плавал к лебединому острову. (19)Лотос повеселел и гортанным криком
приветствовал меня. (20) Однажды, придя к шалашу, увидел: в устроенном гнезде лежало яйцо.
(21)Лебедь подплыл к моей лодке и взял из рук пищу. (22)Я знал, что Лотосу никогда не придется
летать – крыло было перебито.
(23)Пришла осень. (24)Вместе с Лотосом и Лилией плавали еще два молодых лебедя. (25)А в это
время начался отлёт птиц. (26) В небе всю ночь слышались прощальные голоса. (27) Лилия
тревожно прислушивалась к ним.
(28)На моих глазах дети Лотоса и Лилии взлетели, присоединились к стае и полетели в далёкие
края. (29) Лебёдушка волновалась, но вскоре приплыла к Лотосу и стала прихорашивать его перья.
(30)Весь вид её говорил: «Пускай улетают наши дети зимовать в тёплые края. А нам и здесь
неплохо».
(31)А вскоре до меня донеслась лебединая песня. (32)Её пел красавец Лотос. (33)Нет, это была не
прощальная песня – гимн жизни! (К. Хромов)
В1. Определите тип речи и стиль текста.
1 описание, разговорный стиль
2 рассуждение, публицистический стиль
3 повествование, художественный стиль
4 описание, научный стиль
В2. В каком предложении наиболее ясно выражена основная мысль текста?
1
20
8
31
ответы к заданиям В3 – В6 запишите словами
В3. Из предложений 3-4 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
В4. Из предложения 1 выпишите слово, образованное при СЛОЖЕНИЯ.
В5. Из предложения 12 выпишите сказуемое.
В6. Из предложения 27 выпишите обстоятельство образа действия.
ответы к заданиям В7 – В9 запишите цифрами
В7. Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным приложением. Укажите его
номер.
В8. Среди предложений 1-8 найдите односоставное.
В9. Среди предложений 18-20 найдите предложение, в котором есть обособленное обстоятельство,
выраженное деепричастием с зависимыми словами.

279

416

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Лиза18511

Русский язык

4,4(31 оценок)

Думаю, если вы так напишите, то учительница будет немного удивлена. моя мать - самый добрый человек. она добродушная и ласковая, всегда старается узнать мое самочувствие, поэтому ее любимая фраза, "как у тебя дела? " когда она сказала мне об этом, то я не поверил(а) даже: она весь совсем не особенная, не ощущается на губах сладким привкусом (такой привкус у слова "любовь"). но на самом деле оказалось, что такая фраза не каждому и вовсе дается: сколько смелости и отваги нужно, чтобы произнести это, чтобы слова не остались где-то в глубине души и не таились там вечность. но за собою я никогда не замечал(а) таких слов, адресованных маме.

губы ее ярко-красного цвета, словно спелые вишни. лицо ее всегда озарено ласковой улыбкой, которую никто в мире не может повторить. говорит мама спокойно, ласковым тоном. слушать и разговаривать с ней интересно и приятно. даже когда я провинюсь, даже когда я невзначай нагрублю ей, она старается потрепать мои волосы и сказать: "не делай больше так, хорошо? " - наклоняется ко мне и подносит свой маленький пальчик (мизинчик) к моей ладони и каждый раз, как будто это уже какой-то ритуал, говорит мне, "мир? " и говорит она это с ноткой надежды, а потом вздыхает. так и хочется слушать это слово вечно но ни ругаться, ни огорчать мать нельзя, она, на самом-то деле, довольно

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.