УМОЛЯЮ
1. Складним з різними видами зв’язку є речення:
а) Вітер підганяв їх на снігових белебнях, але як тільки вони скочувались в яр,
Сіроманцеві доводилось похекати і попріти.
б) Я довго лежу і слухаю, як дзвонить у такт дзвонів степу моє серце.
в) Михайло якраз натрапив на ту розмову чи суперечку, встряв у неї й почав доводити
інспекторові, що він не має права лаяти учнів, і сказав щось образливе для самого
інспектора.
г) Проте маленька пташина, ця пухнаста кулька життя, що майже цілком уміщалася в моїй
жмені, виявилась завзятою і не хотіла без бою віддаватись.
2. Визначте складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком:
а) Я так захопився літніми принадами, що перестав співати й забув навіть, що стою в
церкві.
б) Мати, що якраз готувала сніданок, мимоволі задивилась на ранкове світило: нічого
кращого в світі немає за схід сонця!
в) Пам'ять наша – глибокий чарівник колодязь, на дні якого затонуло синє небо.
г) Я дивився у велике широке вікно, крізь яке було видно не тільки західну частину міста,
але й дальні, осяяні ясним весняними сонцем гаї та діброви понад річкою Ворсклою, і
укладав собі літні плани.
3. Складним із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком є речення:
а) А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю, вівса,
гороху.
б) За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і
коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибокий.
в) Вишку стало розхитувати, і була загроза, що впаде і хату Чабанисі розвалить.
г) Блищали од сонця стерні і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками
роси павутина.
4. Чотири частини має складне речення:
а) Букет півоній, які мати несла в руці, поширював п’янкий запах – власне, в руках її наче
вигойдувався букет тонких пахощів.
б) В темряві подеколи траплялись ягоди, вони проходили мимо дивною сповільненою
ходою, і їм здавалося, що вони ступали по дні великої прозорої річки.
в) І хоч зараз гудки вже відмінено, проте Вірунці й досі вони часом озиваються в душі,
адже під спів цих гудків привело її кохання на Зачіплянку.
г) А в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по синьому
піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипки.
5. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:
а) Над ними зумлили комарі, біля нас с коли-не-коли схлипувала річечка, а над
усім світом протікала зоряна імла.
б) Гусак випірнув і сперся забитим крилом на воду, крило заболіло, запекло наче сперся
він ним не на воду, а на вогонь.
в) Обережні й лякливі, сарни належали лісовій гущавині, належали таємниці і я звідав таке
відчуття, наче ця заказана таємниця постала переді мною наяву, тепер я можу
приглянутись до неї пильніше.
г) Загадка – це чарівний світ поетичної таємниці і в цьому світі мороз поєднаний з весною,
що виступає прекрасною руйначкою всіх його мистецьких та господарських звершень.
6. Визначте складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ).
а) Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й
село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
б) Я слухав рідну пісню, рідну мову, й вона лилась струмком, у якому переплелися запахи
калини, чебрецю, лепехи.
в) Огонь пішов по жилах хлопця, й він ясно одчув в собі, ніби од сну пробудившись,
одчув творця, художника.
г) Зелене безгоміння в полі, на обрії завмерла не хмара, а кінь із вершником, що тримає
перед собою голубого списа.
7. Розставте розділові знаки в реченні, вставте пропущені літери, зніміть риску.
Після того як промчить велосипедистами нічна зміна в/бік заводів і зморена
ден..ими клопотами Зачіплянка нарешті пор..нає в/сон і висне над нею з в неба
місяць зелено/рогий собор стоїть над селищами в задумі один серед тиші серед світлої
акацієвої ночі що більше навіть на ніч не/схожа а на якусь сказати б анти/ ніч.
8. Накресліть схему речення, підкресліть граматичні основи.
Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й
село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
9. Виконайте повний синтаксичний розбір речення.
Землю вкриває асфальт і бетон, небо затягується димами і ревом моторів, і кудись
шалено, в метушливій тривозі летить життя, засмоктує і не залишає для душі тієї
чистої години, коли можна замислитись над собою і подумати про головне.
119
207
Ответы на вопрос:
Відповідь:
Річка (Яка?) Довга,Поле(яке?) Зелене,садок(який?) Вишневий,Сливи(Які?)Солодкі
Пояснення:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
kylie33320.05.2021 17:52
-
vlados54671223.02.2022 05:26
-
nasten4ik019410.02.2021 23:49
-
ely416.09.2021 17:44
-
kpoo113.12.2020 15:51
-
flanchase26.01.2022 15:06
-
eeeeroock18.02.2020 05:28
-
mashacat763p01bj925.01.2021 22:35
-
Dashamudrik12310.09.2020 12:21
-
kaiv25.05.2021 11:40
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.