Сказок.
Гельных слова с мощью суф-
бжения. Прочи-
папишите полученные предложени
оответствовал содержание
бы использовали в разговоре
Образуйте от выделенных существительны
528 фиксов -ечк-, -очк-, -ик. Запишите по
тайте вслух, следя за тем, чтобы тон соотр
предложений. Скажите, какие обращения вы бы
с сестрёнкой, братишкой?
сегодня вечером. 2) Ваня.
где ты был, Мурат? 4) Роза,
, тебя нет настроения, Жанно?
1) Аня, позвони мне сегодня,
приходи ко мне на день рождения. 3) Где ты был
ты мне? 5) Почему у тебя нет на
6) Ансар, что вы делали в детском саду?
Ответы на вопрос:
В одном из таежных поселков жила семья Шадриных. У них был сын Вася. Взрослые занимались, на реке Енисей, промыслом рыбы и охотой. В поисках богатого улова они уплывали далеко, в низовья, и подолгу жили в избушке на берегу. Летом, с ними, уплывал и Васютка. В один из таких «походов», когда все взрослые были заняты своим делом, а мальчик, как обычно ушел в лес, за орехами, взяв краюшку хлеба и ружье. Ему нравились такие прогулки. Они приносили и пользу, и приятное времяпровождение.
В этот раз парнишка, собирая орехи, смог подстрелить глухаря и за раненой птицей, пытаясь ее поймать, забрел так далеко, что не смог найти обратную дорогу к месту стоянки. Ему пришлось заночевать в лесу. Вначале, он вроде бы поддался панике, но позднее, вспоминая наказы и советы деда и отца, опытных и бывалых таежников, развел костер, обломав сухие ветки и собрав мох. Он помнил мудрость жителей этих мест, что этот северный, влажный лес не любит нытиков и слабаков. Подготовил и запек на огне пойманную птицу.
Затем примостился на ночлег. Васютке было грустно, очень хотелось плакать, но он не сдавался и старался держаться мужественно, хотя ему было страшно и, даже пень с разветвленным корневищем, казался « чудищем лесным». Утром мальчик залез на кедр и осмотрелся кругом, надеясь увидеть избушку или Енисей, но вокруг, была лишь « глухая угрюмая тайга». Вася берег патроны и «шел строго на север», надеясь, что лес скоро кончится. Он долго шел и, вдруг, увидел впереди небольшое озеро. На нем он подстрелил двух уток, а следующим утром доставая их, обнаружил, что водоем кишит рыбой.
Стараясь не падать духом, он шел и шел дальше: питаясь кусочками глухаря, запеченного на углях, утками и рыбой. Испортилась погода, но мальчуган не сдавался, а шел вперед, успокаивая себя и надеясь на благополучный исход «путешествия». Через какое-то время он вышел на берег реки. Мимо проплыл пароход, но на одинокого мальчика на пригорке, никто не обратил внимания. Ему лишь, в ответ, один человек, помахал рукой. Васютка, вновь стал готовиться к ночлегу, в тайге: собирать валежник, разводить костер, готовить пищу и надеться и ждать, что его найдут. Он не паниковал, не терял веру в себя, надежду на поиски взрослых, он существовал в тайге, как его учили взрослые, умудренные люди.
Источник: Сочинение Тайга наша кормилица хлипких не любит по рассказу Васюткино озеро
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Nailevnaa25.08.2022 22:16
-
helpmepleasehelp128.09.2020 06:13
-
Ksenon10230.01.2020 11:38
-
misspsix12313.03.2023 11:57
-
Dgj802.06.2022 05:48
-
needhelpneedhelp04.09.2022 09:41
-
ivankarmashov2p01nx603.07.2021 23:18
-
refoinda10.06.2023 12:06
-
Shkolnik55577724.06.2021 18:21
-
crustiYurasova06.05.2020 07:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.