На рисунке представлены экосистемы А) используя данную экосистему впиши недостающие организмы в экологическую пирамиду В) объясните переход энергии и веществ в экологической пирамиде

какую экосисетуму где фото!

1опыт:   возьмём два предмета. один лёгкий, другой потяжелее. пусть это будет мяч и ножницы. опустим эти два предмета в небольшую ёмкость с водой. как мы видим, ножницы утонули, а мяч держится на плаву. вывод: предмет, который легче воды ( в нашем случае резиновый мячик)   не тонут. а предметы которые тяжелее воды, (в нашем случае ножницы) полностью погружаются в воду. 2 опыт:   возьмём обычные формочки для лепки из песка или готовки. заполним их водой. вода растекается и полностью заполняет формочки, принимает форму формочки, в которую она была залита. но давайте просто включим воду из под крана, и закроем пробкой водопроводную систему. опять же вода принимает форму раковины. то есть сама она форму не имеет.      вывод: вода принимает форму любого сосуда, но сама она форму не имеет. 3 опыт: давайте возьмём резиновые игрушки-брызгалки (игрушки с небольшим проделанным производителями отверстием). заливаем в небольшую чашу воду. опускаем игрушку-брызгалку, и начинаем нажимать на неё. игрушка заполненная водой, начинает пускать пузырьки. то есть из неё выходит воздух (в виде пузырей). вывод: в воде есть воздух.