Прочитайте 2 отрывка из разных текстов. Сопоставьте их на уровне стиля, целевой аудитории и языковых
средств, заполните таблицу.

Текст № 1 Текст № 2
День Победы
День Победы, как он был от нас далек,
Как в костре потухшем таял уголек.
Были версты, обгорелые в пыли, —
Этот день мы приближали, как могли.
Припев:
Этот День Победы —
Порохом пропах.
Это праздник
С сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей.
Дни и ночи битву трудную вели -
Этот день мы приближали, как могли.
Этот День Победы
Порохом пропах,
Это праздник
С сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
Здравствуй, мама, возвратились мы не все...
Босиком бы пробежаться по росе!
Пол-Европы пол-Земли, -
Этот день мы приближали, как могли.
Этот День Победы
Порохом пропах,
Это праздник
С сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
Давид Тухманов (музыка)
Владимир Харитонов (слова)

… Советский Союз и его Вооруженные
Силы в полном смысле слова от
физического уничтожения миллионы людей
многих народов мира, находившихся в
фашистском рабстве, в концентрационных
лагерях, согнанных со всей Европы на
принудительные работы…
В нацистских концентрационных лагерях во
всех европейских странах находилось более
18 млн заключенных из 30 государств. Это
в три раза больше населения Болгарии,
больше населения Нидерландов. 11
миллионов европейцев из 18 было
уничтожено. Почти полностью было
уничтожено еврейское население…
«Великая Отечественная война
1941–1945 гг. – это уникальное явление
не только национальной истории, но и
истории всемирной, явление
общечеловеческое. ... В этой войне
впервые в истории военная сила была
применена во имя мира и жизни на
Земле».
Священный долг народов-победителей
и освобожденных народов – защищать
подвиг людей, одержавших победу над
фашизмом в Великой Отечественной войне,
и историческую правду о вкладе государств
– участников антигитлеровской коалиции в
достижение победы во Второй мировой
войне.
(Из статьи Кикнадзе В. Г. «Победа
над фашизмом в Великой Отечественной
войне 1941-1945 гг.: значение для
всемирной истории»

Сравнительный анализ текстов

Текст № 1 Текст № 2

Тема , объединяющая эти
отрывки
Основная мысль
Целевая аудитория
Стиль текста
Стилевые черты
Языковые средства

193

418

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aantonenko240

Русский язык

4,7(45 оценок)

1)Видел Егорушка (что?), как мало- помалу темняло небо, (что?)как опускалась на землю мгла, (что?) как завестись одна за другой звёздочки

ответ: однородное подчинение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.