Виписати тільки двокомпонентні складнопідрядні речення й визначити їх тип. Та проаналізувати речення.
1. А чи сумуєш ти від того, що в нас в садку немає пташок співучих, не чуть пісень сріблястих про ночі зоряні, про сонце, про кохання? 2. А проте я не боюсь їх і добре знаю, хто вони. 3. Якось не помітили, коли почала йти, ішла й пройшла перед очима вся череда. 4. Тарас Шевченко ще змалку купався у тих віршах невідомих поетів, що звуть їх народними піснями. 5. Тільки той, хто засвоює мовну культуру в усій її сукупності й багатогранності, здатен стати творцем мовних цінностей і найповніше виразити себе як особистість у будь-якій галузі суспільної діяльності. 6. Обмеження сфер, де використовується національна мова, приводить до знекровлення культури.
7. Психологи досліджують, від якого моменту починається спілкування людини з навколишнім світом, коли дитина починає сприймати, розрізняти звуки людської мови.
I. 1. Досліджуючи співвідношення мови і культури, вчені детально зупиняються на функціях, які виконує мова в суспільстві. 2. Що за літо заробить Мотря, те за зиму й проживуть. 3. І здається малому, що там — край світу. 4. Забув про школу Шевченко, думав за нове і яка то доля буде в малярах. 5. Кажуть же, що народився такий, що волю в панів одніме... Хто знає —може, це й він. 6. Він знав усе, що робиться на селі. 7. Кожний політичний діяч приречений на поразку, якщо його робота позбавлена постійного спілкування з людьми.
II. 1. Дівчина співала стиха та виразно про того сироту-наймита, що не має в світі роду. 2. Перше горе, що отруїло хлопцеве серце,— злидні та праця поклали матір в домовину. 3. Творчість рідною мовою — це спілкування і зі своїми сучасниками, і з попередніми поколіннями, які створили культурний шар духовності народу. 4. Чув щось важке у собі і не хотів признатись, що то образа. 5. Найгеніальніший драматург не здатний вимислити більш гострі, неймовірні, але жахливо правдиві колізії, аніж ті, що є канвою біографії Шевченкової. 6. З-поміж найвищих оцінок, якими означено талант і одержимість Лесі Українки, є й така — прометеївського роду. 7. Треба нам, письменникам, треба говорити так, щоб і недруги вивчали нашу мову, аби читали нас в оригіналі. 8. Ти соромишся рідної матірної мови? Це ще нічого. Я знала виродка, що цурався жінки, що привела його на світ.
260
378
Ответы на вопрос:
щоб бути здоровим необхідно загортовувати свій організм. я піклуюся про своє здоров`я. вранці я роблю зарядку. після школи відпочиваю, роблю уроки, гуляю у дворі. тричі на тиждень займаюся спортом. перед сном провітрюю кімнату. влітку ходжу босиком по росі вранці. їжджу на море і дихаю морським повітрям. потрібно з дитинства піклуватися про своє здоров`я, тому що загортована людина менше хворіє.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
elizavetadeomi25.10.2022 22:26
-
andryshaua130.12.2022 04:44
-
gigi2430.07.2021 04:17
-
POMIPO21.01.2020 04:40
-
AVRORA44402.07.2022 15:35
-
serg15901.04.2020 00:21
-
selenagomez1325.09.2020 07:48
-
kiron12325.07.2020 20:01
-
льоха723.05.2020 03:30
-
bossHor30.09.2020 17:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.