ОЧЕНЬ Початковий рівень (по 1 б.)
1.Укажіть речення, у якому є уточнювальна обставина місця
А При в’їзді в село нас чекали, юрмлячись край доріжки, босоногі діти.
Б А я не знаю нічого ніжнішого, окрім берези.
В У кінці села, коло самої Раставиці, стояла хата старого Петра Джері.
Г Старий підводиться, не прощаючись, іде, зникає десь за курганом.
2. Укажіть речення, у якому є уточнювальний додаток
А М’який і мрійний за вдачею, він легко поступався перед більш наполегливими й говіркими людьми.
Б Окрім пісень і обрядів, великий Каменяр уклав чотиритомне зібрання прислів’їв і приказок.
В Наліг туман на воду й береги, густий і непрозорий.
Г Пообідавши разом із родино, гості починають танцювати.
3.Укажіть речення з відокремленим уточнювальним членом
А Широкий Дніпре мій, ми з тобою в розлуці.
Б На подвір’ї стояв Петро – гарний парубок.
В За мо до вітальні, а то якось незатишно тут, коло порогу.
Г Видніється сивий степ, укритий вечірнім туманом.
Середній рівень (по 1,5 б.)
4.Установіть відповідність між видом уточнювальних членів та прикладом
1. обставина часу

2. обставина дії
3. прикладка
А Голубіє земля, оповита прозорим серпанком, хвилі кидає в берег важке і зелене море.
Б Самка обережно, по-материнськи, доглядає своє потомство.

В Пристосування, або адаптація, дає змогу кожному виду
тварин добувати потрібну їжу.
Г Тепер, на старість, вовк осліп.
5.Установіть відповідність між пропущеним фрагментом уточнювальних членів та прикладом речення ( відновіть зміст речення)
1. ...у долині…
2. ...на повні груди…
3. ...особливо в посушливі літа...
А Рівно, ... , дихає степ.
Б Невдовзі, ... , у колодязі часто не вистачало
води
В Гафійка стояла зігнута, ... , аж чорна, і тремтіла.
Г Під ним, ..., кипів холодний Черемош.
Достатній рівень 3б
Прочитайте речення. Виконайте завдання 6-8 до них.
1.До школи Григорій пішов рано, у шість років. 2. Ми жили на той час у старому, побудованому ще шахтовласником Мордвіновим, пристанційному будинку. 3.Артем стояв біля тину, зіпершись на нього ліктями й грудьми. 4. Копачі, дійшовши до воріт знімають картузи, ставлять лопати під тин. 5. І от що ранку, від восьмої до дев’ятої години, наш маленький райцентрик гуде піснями. (Із тв. Гр. Тютюнника)
6. Уточнювальну обставину часу вжито в реченні
А першому, п’ятому
Б другому, третьому
В четвертому, п’ятому
7. Орфографічну помилку допущено в слові
А шахтовласником
Б дійшовши
В на той час
Г що ранку
8.Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому
Б другому
В четвертому Г п’ятому

245

303

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

DashuliaKopaeva

4,5(100 оценок)

ответ Б

Объяснение:

ОБЯСНЕНИЯ НЕТУ:-)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.