Прочитайте предложение определите сколько частей в каждом из них и как они связаны друг с другом перепешите выделите граматические основы 1. Девочка глядя на него сразу сообразила что это должен быть очень умный и ученый человек. 2. За окном медленно падал снежок и скоро все вокруг было покрыто тончайшим белым пухом. 3. Вот об себе задумал он высоко охота странствовать напала на него. 4. Я поднял глаза на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными косами настоящая русалка
118
210
Ответы на вопрос:
Снова ссора… снова словно ток по телу и боль.стоп! закрываешь глаза, тебе снится сон, в котором ты всё сделала как надо, как хочется, открываешь глаза-реальность, рядом человек, который тебя никогда не сможет понять.каждый серьёзный разговор заканчивается моим маханием руки и словами: «ладно, всё понятно, бесполезный разговор» ссора.всё как всегда.но в этот раз я открыла глаза и увидела всё по-другому.«что я чувствую к этому человеку? почему я с ним? он ведь просто моя противоположность… и с ним я хочу провести всю свою жизнь? буду ли я счастлива с ним? а я счастлива с ним? так ли я сильно его »-все эти вопросы начали меня одолевать.я не смогла ни на один ответить с уверенностью… значит, чувств вовсе и нет? а что теперь? как себя когда говоришь человеку о своих чувствах, ты либо уверен, либо ты этого не говоришь, а в те минуты, когда тебе плохо, ты любишь того, кто оказывается рядом с тобой.но когда ты приходишь в себя, понимаешь, что в любой другой ситуации ты бы не сказал о своих знаю, многие верят в любовь.я восхищаюсь людьми, которые могут жить во влюблённости всю свою жизнь.поверьте, я знаю таких людей.ничто не может заставить их жить без этого чувства! но есть и те, кто понимает-это чувство нас покидает рано или поздно.нет, это не совсем так.просто однажды я услышала от человека подобное: «есть чувство любви.оно есть во всём, но по всей жизни оно меняется.сначала мы любим родителей, затем мы впервые влюбляемся, затем боль от человека, которого мы любили, потом наступает любовь к тому, за кого хотим замуж или на ком хотим жениться, далее любовь к детям, », ну и так далее.основной мыслью, как выяснилось, было не слово любовь, а то, какой формой становится это чувство.сначала мы влюбляемся, затем любим, потом же эта любовь переходит в стадию семейной любви, как к родителям.вернуть одно из этих чувств(влюблённость, любовь)к человеку, с которым многое уже пережил и долго живёшь, нельзя.или возможен возврат только при сильных эмоциональных состояниях(рождении ребёнка, страсть… сильная ссора) на непродолжительное время.затем всё снова превращается в одно чувство. вот я и думаю, а как быть мне? что я чувствую к нему… наверное, я просто к нему привыкла, а может, просто устала от его непонимания и чёрствости… может быть, я не права.знаю, он где-то старается… где моё чувство любви к нему, неужели он всё во мне убил болью… кто он для меня? люблю ли я его по-семейному? где мои чувства? ну где они?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
drxayala110.07.2020 07:40
-
Лиля403210.03.2022 00:21
-
белка26324.08.2020 15:26
-
gdrsfdfsfss18.06.2021 04:42
-
АняГ1108.06.2022 08:51
-
Marii11120.06.2020 06:30
-
Софияcatwar26.07.2020 04:10
-
ArtRavi25.03.2021 23:34
-
sergey1234567890f17.09.2022 13:35
-
usb5599118.10.2022 21:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.