пояснити афоризми.
"ти загинеш як дракон, а не як поет і герой",
"коли йде війна - гинуть лише вояки. а коли володар хоче змінити владу - поети гинуть у першу чергу"​

1. дата написания: стихотворение написано в 1920 году. 2. основная тема: береза – символ родины, души (не зря рождественского относят к «младшим акмеистам»: все образы точные и «земные»). 3. смысл названия: название есть символ. автор выносит символику в название с целью акцентировать на ней внимание с самого начала. 4. лирический сюжет и его движение: лирический сюжет представляет собой несколько крупных планов, последовательно друг друга сменяющих. 5. композиция: двухчастная. первые три строфы организуют первую часть композиции: описание березы как образа россии, души. вторая часть композиции заключена в последних двух строфах: отношение человека к березе как к образу-символу земли, души.

6. основные настроения, тональность: настроения оптимистические, тональность мажорная. 7. ведущие лейтмотивы: родина, душа, стойкость характера, умение преодолевать жизненные перипетии человеком. 8. лирический герой, его своеобразие: лирический герой есть сам автор. свои переживания, мысли автор выражает при лирического героя. 9. позиция автора (восторг, негодование,грусть): жизнеутверждение: что бы ни случилось, все неприятности переживет человек, да и сама россия. 10. музыка стихотворения: организована ритмикой, ассонансом. 11. ритм, размер: ритм строится на чередовании ударных и безудрных слогов, относительно постоянен. размер: трехсложный, амфибрахий. 12. лексика, языковые средства выразительности:

развесила», «белое платье одета, в сережках, в листве кружевной, встречает горячее лето», «дождинки стряхнув, улыбнется береза - и вновь весела».

также присутствуют сравнения: «в шуме березы есть что-то от души»; метонимии: сережки березы, горячее лето; метафоры: в листве кружевной, зеленые косы, в белое платье одета; эпитеты: наряд чудесен, задумчивых песен. 13. поэтический синтаксис организуется двусоставными предложениями в первой части композиции и использованием безличных предложений во второй части (это показать   отношение всего народа к символу души, родины - березе). 14. звукопись: организуется постоянством и обилием гласных «о», «а», что придает тексту напевность, добавляет лиричности повествования, придает ноту размышления. 15. идея стихотворения выражается в образе-символе: береза-символ родины. 16. звучание стихотворения в наши дни: актуально, ведь тема родины, души не может потерять актуальность.