Construisez le present a la forme « nous », puis I'imparfait selon I'exemple.
vs* Exemple : finir ► nous finissons (present) ► je finissais (imparfait)
1. penser (je ) _______ 7. avoir (ils) 13. partir (vous)
2. croire ( il) 8. faire (vous)_ 14. devoir (elle)
3. savoir (nous) 9. vouloir (je) _ 15. attendre (tu)
4. ecrire (ils) ___ 10. prendre (ils)_ 16. connaitre (je)
5. dire (vous)_____ 11. aller (vous) _ 17. boire (vous)
6. reflechir (tu) 12. recevoir (je)_ 18. venir (il)
© Mettez a I'imparfait et a la forme negative, selon I'exemple.
Exemple : Maintenant, j'ai une maison. ► Avant, je n'avais pas de maison.
1. Maintenant, je parle frangais.____________________________
2. Maintenant, elle fait du sport. _
3. Maintenant, nous prenons I'avion.____________________________________
4. Maintenant, il у a des lecteurs DVD. _ _
5. Maintenant, c'est facile.______
6. Maintenant, j'aime le s k i._
7. Maintenant, il va au theatre.
8. Maintenant, tu ecris en frangais._____ _
9. Maintenant, je рейх faire du jogging.___________________
10. Maintenant, ils ont une voiture._
11. Maintenant, elle connait des gens.
12. Maintenant, vous comprenez.______________________

127

373

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

snoman

4,4(72 оценок)

1) князь олег - б) 882 - 912 2)князь игорь - г) 912 - 945 3) княгиня ольга - а) 945 -957 4) князь светослав - в) 957 - 972

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.