Определите разряд существительных и назовите их морфологические признаки:
1) собственное или нарицательное6
I. 1 – нарицательное;
2 – собственное.
П. 1. Имеет формы единственного и множественного числа при одном и том же лексическом значении;
2 – имеет формы только ед.ч.;
3 – имеет формы только множественного числа;
4 – имеет формы и единственного, и множественного числа при нарушении смысловой тождественности
Образец:
Трамвай (11)
Анна, Обь, Карпаты, книга, Енисей, Волгоград, Наполеон, наполеон, Волга, море, Уран (планета)
2) одушевлённые и неодушевлённые:
I. 1 – одушевлённое, обозначающее живое существо;
2 – одушевлённое, не обозначающее живое существо;
3 – существительное неодушевлённое;
4– существительное с колеблющимся употреблением одушевлённости-неодушевлённости (без изменения значения)
П. 1 – формы вин. п. ед и множ. ч. совпадают с родительным;
2 – форма вин. п. множ.ч. совпадает с формой родит.;
3 – формы ед. и множ ч.совпадают с формами им.п.;
4 – форма вин.п. множ. ч. совпадает с формой им.п.
Гуляет ветер (33), порхает снег, идут двенадцать человек. Стоит буржуй, как пёс голодный, стоит безмолвно, как во Улыбнулись сонные берёзки, растрепали шёлковые косы. Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул.
3) Собирательные, вещественные, отвлечённые
I 1 – собирательное сущ., соотносительное со словом с единичным значением (беднота – бедняк) или словосочетанием (молодёжь – молодой человек);
2. существительные, имеющие значение собирательности и единичности (напр., набить подушку пером и два пера);
3 – вещественное существительное;
4 - отвлечённое существительное;
5 – вещественно-собирательное сущ. (напр., икринка);
6 существительные, не входящие в указанные выше разряды.
П
1 – имеет форму только ед.ч.;
2 – имеет формы только множ. ч.;
3 – имеет формы единств. ч., но может иметь формы множ.ч. в другом значении;
4 – имеет формы обоих чисел.
На вокзале (64) давка (41). Народу – тёмная темь. Сегодня в полночь уходит на Колчака рабочий отряд. Его обложили пареными отрубями, кормили кобыльим молоком. Он, поев окрошки, лежит на песке у самой речки или в саду.
270
479
Ответы на вопрос:
1. основная мысль текста - что представляет собой мел. 2. если раскрошенный мел рассмотреть под микроскопом, то можно увидеть остатки ракушек и мельчайших существ.3. тип речи - описание. 4. это слово "постепенно". 5. это слово "прошлое".
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
gabbivil15.02.2021 08:30
-
zipla17.07.2021 23:24
-
lizasergeeva00104.09.2021 20:28
-
elenastennikova06.03.2020 03:51
-
мик27108.05.2020 04:24
-
motovsavelymotOv17.05.2021 17:47
-
temaghj206.12.2021 08:18
-
anna191919124.11.2020 18:13
-
залупа2222333232323301.08.2021 03:51
-
Lidiamazyr10.01.2022 03:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.