1. Идея рассказа В.В. Набокова «Рождество»: страдание не только оглушает, но и

A) изменяет видение мира, обостряет восприятие красоты

B) уничтожает у человека чувство любви

C) толкает человека к смерти

D) пробуждает чувство ненависти к миру

E) обостряет чувство тоски

2. В рассказе В.В. Набокова «Рождество» между образами, символизирующими смерть, и образами, символизирующими жизнь, находится

A) девушка из дневника сына

B) сын Слепцова

C) Слепцов

D) бабочка

E) слуга Иван

3. В рассказе В.В. Набокова «Рождество» главенствует мотив

A) одиночества

B) траурной тишины

C) сна

D) забвения

E) покоя

4. Основной приём, лежащий в основе рассказа

A) антитеза

B) сравнение

C) метафора

D) гипербола

E) сарказм

5. Прочитай отрывок из рассказа, определи его тему:

«И в то же мгновение щелкнуло что-то, как будто лопнула натянутая резина.

Слепцов открыл глаза и увидел: в коробке торчит прорванный кокон, а по стене быстро ползет вверх черное сморщенное существо величиной с мышь. Оно стало крылатым незаметно, как незаметно становится прекрасным мужающее лицо. И крылья - еще слабые, еще влажные – все продолжали расти, расправляться, вот развернулись до предела, положенного им Богом, – и на стене уже была громадная ночная бабочка, индийский шелкопряд.

И тогда крылья, загнутые на концах, темно-бархатные, с четырьмя слюдяными оконцами, вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого счастья».

A) Слепцов и индийский кокон

B) Воскрешение души Слепцова

C) Чудо

D) Рождение бабочки

6. Эти фразы характеризуют

«Ходил по болоту до Боровичей...»

«Сегодня идет дождь, играл в шашки…»

«Вечером ездил на велосипеде.»

«Проезжал, нарочно два раза, мимо ее дачи, но ее не видел...»

«Мы почти переглянулись. Моя прелесть, моя радость...».

A) Ивана

B) Слепцова

C) Сына

D) Девушку из дневника

7. Найди строки, характеризующие Слепцова. (Несколько ответов)

А) «…о какой-то индийской бабочке»

В) «…сидел, словно в приемной у доктора»

С) «…весело расставлены»

D) «…радостно проговорив о школе, о велосипеде…»

E) «…поднял руку с колена, медленно на неё посмотрел»

F) «… горбясь, всхлипывая всем корпусом»

G) «…уронив голову на стол, страстно и шумно затрясся»

8. Найди строки, характеризующие сына. (Несколько ответов)

А) «…срывал бабочку, севшую на перила»

В) «неповторимым смехом играет лицо…»

С) «…весело расставлены»

D) «…радостно проговорив о школе, о велосипеде…»

E) «…поднял руку с колена, медленно на неё посмотрел»

F) «…и вдруг, уронив голову на стол, страстно и шумно затрясся, прижимая то губы, то мокрую щёку к холодному пыльному дереву и цепляясь руками за крайние углы»

9.Назовите детали-вещи сына Слепцова, характеризующие его страстное увлечение при жизни. (Несколько правильных ответов).

A) Синяя тетрадь

B) Бисквитная коробка

C) Велосипед

D) Сандалии

E) Лаковая шкатулка

F) Сачок

G) Булавки

H) Расправилки

10. Символом возрождающейся жизни в рассказе В.В. Набокова «Рождество» является

A) бабочка

B) дневник сына

C) жестяная коробка

D) куколка в индийском коконе

E) занавешенные картины

11. Деталь рассказа В.В. Набокова, символизирующая красоту, стремительный полёт и краткость жизни, – это

A) дневник сына

B) бабочка

C) индийский кокон

D) жестяная коробка

E) лампа на подоконнике

12. Определите основную идею рассказа В.В. Набокова «Рождество». (Несколько правильных ответов)

A) Страдание оглушает человека

B) Рождение бабочки в канун Рождества – это чудо

C) «Земная жизнь – унизительно бесцельная, лишенная чудес…»

D) Красота возвращает любовь к жизни

E) Рождение бабочки – это чудо

F) Красота облегчает страдание

G) «До конца понятна, до к онца обнажена земная жизнь…»

H) Страдание изменяет видение мира

131

352

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

очочов

Литература

4,7(73 оценок)

Витя Малеев в школе и дома"

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.