В поле мы давно убрали золотистую рожь. синтаксический разбор

234

356

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

katkuatova

Русский язык

4,7(97 оценок)

ответ: В поле мы давно убрали золотистую рожь.

В поле-дополнение;

мы-подлежащее;

Давно-обстоятельство;

убрали-сказуемое;

золотистую-определение;

рожь-дополнение.

azhiltsova15ozb142

Русский язык

4,7(29 оценок)

В1. грамматические основы* и виды связи в сложном предложении. 1[тикаютходики], 2[ветер горячий в полдень снует челноком по москве]; 3[людибегут к , а 4[на даче пляшуткузнечики в желтой траве]. сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью (4 простых в составе сложного). *грамматические основы выделены. в 2. такие синтаксические структуры представляют собой сложные предложения с разными связи (+ объяснение постановки знаков препинания). 1) [пусть каждый знает правило одно],(1) и [каждый пусть ему повсюду следует]: (2) [двух жизней человеку не дано],(3) (так хоть одну уж проживи как следует). сложное предложение с сочинительной, бессоюзной и подчинительной связью. 1 - запятая соединяет простые предложения в составе сложного, связанные соединительным союзом и. 2 – двоеточие (= а именно; 3-е простое предложение поясняет 2 первых) между простыми предложениями в составе сложного, связанными бессоюзной связью. 3 – запятая между главной и придаточной (следствия) частью сложного предложения. 2) [солнечный свет упал на воду сквозь заросли ветел],(1) и [я увидел под водой яркий бронзовый блеск] —(2) [это и пятилась в глубину пойманная рыба]. сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью. 1 – запятая соединяет простые предложения в составе сложного, связанные соединительным союзом и. 2 – тире (перед это) между простыми предложениями в составе сложного, связанными бессоюзной связью. в 3. виды связи между частями сложного предложения (знаки препинания расставлены). 1[месяц побледнел и слился с мутным, серым небом], 2[облако все стало желто], 3[звезды потухли], но 4[восток все еще был холоден, такого же цвета, как и все небо], 5(так что не верилось), 6(что за ним пряталось солнце). 1, 2, 3 – связаны бессоюзной связью. 3 и 4 – сочинительной связью. 4 и 5, 6 – подчинительной связью с последовательным подчинением придаточных (следствия (5) и изъяснительного (6) в 4. вставлены необходимые по смыслу союзы в сложные предложения с разными связи. остатки желтых тростников на кочках между елками и березками напоминали нам, какую непроницаемую для солнечных лучей, какую непроходимую глушь представляет собой этот лес летом и осенью. но (однако) глушь эта нам была мила, потому что в лесу теплело и чувствовалась во всем весна.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.